KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMPSK SOEGIJAPRANATA MATALOKO DI DESA WAEIA

Authors

  • Yohanes Bayo Ola Tapo STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Emanuel Keo STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Blasius Rengge STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Cornelis Oscar Dewa Daga STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Yulianus Roinaldo Neta STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Elvidiana Tawa STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Yanuarius Ricardus Natal STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Robertus Lili Bile STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Bernabas Wani STKIP Citra Bakti, Indonesia
  • Nikodemus Bate STKIP Citra Bakti, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jckkn.v1i2.2963

Keywords:

Bimbingan Belajar, Bola Voli, COVID-19, Teknik Dasar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan di Desa Waeia, Kecamatan Golewa, Kabupaten Ngada, dengan mitra utama SMPSK Soegijapranata Mataloko. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah rendahnya kemampuan siswa dalam menguasai teknik dasar permainan bola voli akibat terbatasnya aktivitas belajar selama masa pandemi COVID-19. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam teknik dasar permainan bola voli, khususnya pada aspek passing bawah. Metode pelaksanaan dilakukan melalui kegiatan bimbingan belajar dengan pendekatan partisipatif, melibatkan siswa secara aktif dalam latihan praktik dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengalami peningkatan kemampuan teknik dasar dalam permainan bola voli serta bertambahnya motivasi dan kedisiplinan belajar. Kesimpulannya, kegiatan bimbingan belajar berbasis partisipatif efektif dalam membantu siswa memahami teknik dasar permainan bola voli sekaligus menumbuhkan semangat belajar pasca-pandemi.

References

Aminah, S., & Fitriyah, L. (2024). Pembelajaran berbasis konteks: Studi kasus peningkatan literasi sains siswa SMP. Jurnal Ilmu Pendidikan Kontekstual, 5(1), 45–53. https://doi.org/12-25.10.123

Arikunto, S. (2022). Prosedur penelitian: Suatu pendekatan praktik (edisi revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Mulyasa, E. (2023). Penguatan karakter melalui pendidikan jasmani di sekolah menengah pertama. Jurnal Pendidikan Olahraga Indonesia, 5(2), 115–124.

Prasetyo, A., & Nugraha, D. (2021). Pengaruh kegiatan ekstrakurikuler bola voli terhadap disiplin siswa. Jurnal Olahraga dan Pendidikan, 9(3), 201–210.

Sari, D. P., & Hidayat, M. (2022). Upaya meningkatkan keterampilan dasar bermain bola voli melalui kegiatan bimbingan ekstrakurikuler. Jurnal Pengabdian dan Pendidikan Masyarakat, 4(1), 67–74.

Sugiyono. (2023). Metode penelitian pendidikan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suharsimi, A. (2023). Manajemen penelitian pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanto, R., & Wibowo, F. (2024). Peningkatan keterampilan servis bawah dalam permainan bola voli melalui pelatihan teknik dasar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Citra Bakti, 2(1), 15–23.

Winarno, M. E. (2021). Pembinaan olahraga di sekolah sebagai sarana pengembangan karakter siswa. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 10(2), 123–131.

Yuliani, D., & Setiawan, A. (2023). Efektivitas kegiatan bimbingan belajar terhadap hasil belajar siswa di masa pascapandemi. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, 7(2), 89–97.

Downloads

Published

2023-04-27

How to Cite

Tapo, Y. B. O., Keo, E., Rengge, B., Daga, C. O. D. ., Neta, Y. R. ., Tawa, E., … Bate, N. (2023). KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMPSK SOEGIJAPRANATA MATALOKO DI DESA WAEIA. Jurnal Citra Kuliah Kerja Nyata, 1(2), 56–61. https://doi.org/10.38048/jckkn.v1i2.2963

Citation Check

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2