PENGEMBANGAN MEDIA MUNEMA BERBASIS YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MELAGUKAN TEMBANG MACAPAT SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i3.5600Keywords:
, Media Pembelajaran, Munema, Macapat, Youtube, InteraktifAbstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis YouTube bernama MUNEMA (Mudah Nembang Macapat) untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam melagukan tembang macapat di SD Negeri 2 Trayu, Kendal. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg & Gall. Subjek penelitian adalah 16 siswa kelas IV. Instrumen penelitian meliputi angket, observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes pretest–posttest. Hasil validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan kelayakan sangat tinggi, masing-masing 94,5% dan 91,6%. Uji coba kelompok kecil dan besar menunjukkan peningkatan nilai siswa yang signifikan, dengan nilai rata-rata pretest 38,34 meningkat menjadi 81,67, serta dari 32,81 menjadi 76,56. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan signifikansi 0,001, sementara analisis N-Gain sebesar 0,7043 (kategori tinggi) dan 0,6504 (kategori sedang), menunjukkan bahwa media efektif dalam meningkatkan hasil belajar. Media ini juga mendapatkan tanggapan sangat positif dari siswa dan guru. Media MUNEMA berpotensi digunakan secara lebih luas sebagai alternatif pembelajaran seni berbasis budaya lokal yang menarik, mudah diakses, dan mampu meningkatkan partisipasi serta hasil belajar siswa, terutama dalam konteks pembelajaran tembang macapat di sekolah dasar.
References
Afriyani, W. E., & Senoprabowo, A. (2025). Perancangan Poster Iklan Layanan Masyarakat untuk Meningkatkan Minat Belajar Bahasa Jawa Anak Sekolah Dasar di Kabupaten Kendal. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 9(1), 47–61.
Amalia, R., & Prasetyo, T. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Augmented Reality Sebagai Inovasi Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4 . 0?: 5(2), 1375–1384.
Annisa, N., & Safira, Z. F. (2025). Pengaruh tembang macapat mijil pada karakter peserta didik di sekolah dasar. Jurnal Imiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(2), 1133–1140.
Baihaiki, M. (2021). IMPLEMENTASI GAME EDUKASI KESENIAN BUDAYA INDONESIA BERBASIS DEKSTOP DENGAN METODE MDLC PADA SDS HARAPAN JAYA JAKARTA BARAT. Jurnal Sosial Dan Teknologi (SOSTECH), 1(7), 653–660.
Damayanti, R., Huda, N., Hermina, D., Jl, A., No, A. Y., Bunga, K., Tim, K. B., Banjarmasin, K., & Selatan, K. (2024). Pengolahan Hasil Non-Test Angket , Observasi , Wawancara Dan Dokumenter. 3.
Darmurtika, A., Ibrahim, T., Rafsanjani, A., & Komala, Y. (2025). Pemertahanan Bahasa Sasak di Tengah Modernitas pada Sekolah Dasar. 10(1), 54–60.
Diana, P. Y., Purbo, J. K., Riana Dewi Puspitasari, Nita Fitri Amaliyah, Nisa Wandiana Putri, Shofiyana Ramdani, & Meliyasa Khorina Laili. (2024). Pengaruh Pembelajaran Berbasis Video Youtube Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran IPAS Kelas IV Di SD 6 Bulungcangkring. ENGGANG: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 4(2), 266–274. https://doi.org/10.37304/enggang.v4i2.14516
Faizah, Z. N., & Rofi’ah, S. (2022). Pengembangan Video Interaktif Tari Kreasi Daerah Berbasis 5W1H Pada Pembelajaran Tematik Kelas Iv Madrasah Ibtidaiyah. Muallimuna?: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 7(2), 57. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v7i2.6363
Khasanah, & Rusman. (2021). Development of Learning Media Based on Smart Apps Creator. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 13(2).
Khoir, A. K., & Suciptaningsih, O. A. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Berbasis Pembelajaran Digital Melalui Gerakan Literasi Sekolah. Pendas?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09.
Mita, R. A., & Kristiandri, D. (2020). Metode Dan Teknik Vokal Pada Paduan Suara Gregorius Di Paroki Aloysius Gonzaga Surabaya. Jurnal Pendidikan Sendratasik, 10(1), 41–53. https://doi.org/10.26740/jps.v10n1.p41-53
Muna, S., Fardani, M. A., & Bakhruddin, A. (2024). Tingkat Validitas Media Bapaguh untuk Pembelajaran Tembang Macapat Gambuh Siswa Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan Dasar: Jurnal Tunas Nusantara, 6.
Nugrahanta, G. A., Parmadi, E. H., Adji, F. T., Dewi, M. W. R., Kasih, M. T. C., Puspita, B. P. Y., Sari, C. G., Putri, B. S. E., & Sekarningrum, H. R. V. (2023). Pelatihan tembang macapat dengan pendekatan langsung di SD Kanisius Sorowajan Yogyakarta. Dinamisia?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(5), 1307–1314. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i5.15685
Nurhakim, M. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multimedia Smart Apps Creator ( SAC ) di Sekolah Dasar. 14(1), 1365–1380.
Nurhosen, N., Sayyinul, S., Iskandar, R., Malikal Balqis, & Surur5, M. (2024). Analisis Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(2), 81–96. https://doi.org/10.59031/jkppk.v2i2.324
Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 1(1), 86–100. https://doi.org/10.47861/jdan.v1i1.154
Pratama, T. P.?; A. K. R. (2022). Arus Jurnal Pendidikan ( AJUP ) Pengembangan Tembang Jawa Dolanan Kewan Ing Kiwa Tengenku.
Pratomo, W., Sapriya, S., Sundawa, D., & Fitriasari, S. (2024). Penguatan Good Character Mahasiswa melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sekolah Dasar Berbasis Metode Sariswara. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 9(1), 1–14. https://doi.org/10.21067/jmk.v9i1.10155
Rahmasari, D., & Syofyan, H. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Interaktif Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia. Pendas?: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(3), 310–324. https://bnr.bg/post/101787017/bsp-za-balgaria-e-pod-nomer-1-v-buletinata-za-vota-gerb-s-nomer-2-pp-db-s-nomer-12
Ramadhan, S., Asfiati, & Muslim. (2025). Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Budaya Lokal Bima pada Anak Usia Dini. 5, 790–804.
Ratnasari, D., & Adiwijaya, S. N. (2023). Nilai Karakter dalam Tembang Macapat dan Pemanfaatannya sebagai Pengayaan Peserta Didik Sekolah Dasar. Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(1), 1–15.
Rosinta, H., Wibowo, E. W., & Farhurohman, O. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Budaya Lokal Banten Berbasis Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa. Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD, 3(1), 13–24. https://doi.org/10.35878/guru.v3i1.593
Saprun, Romelah, & Humaidi, M. N. (2025). Strategi guru dalam menginternalisasikan nilai-nilai muhammadiyah pada pembelajaran di sekolah dasar. 10(1), 46–55.
Saputri, D., & Silvester, S. (2024). Penerapan Media Pembelajaran Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(1), 74–83. https://doi.org/10.24929/alpen.v8i1.342
Sunaryati, T., Subekti, W. U., Lukito, A. N., & Sari, W. P. (2024). Analisis Pengembangan Pembelajaran Terpadu Berbasis Kearifan Lokal Guna Meningkatkan Daya Kognitif Dan Perkembangan Karakter Siswa Di Sekolah Dasar. 06(4), 158–184.
Suriani, N., Risnita, & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Jurnal IHSAN?: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.55
Tuhuteru, S., Kaiwai, O., Douw, L., Oni, W., Willi, F., Agapa, R., Kogoya, I., Mabel, R., Karoba, M., & Tabuni, I. (2021). J . A . I?: Jurnal Abdimas Indonesia. Abdimas Indonesia, 1(2), 26–32. https://dmi-journals.org/jai/article/view/226
Utami, L. W. S. (2021). Peningkatan Pemahaman Makna Tembang Pangkur Dengan Penerapan Media Video Pembelajaran Pada Peserta Didik Kelas X Sma Negeri 1 Candiroto Kabupaten Temanggung. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 1(4), 336–342. https://doi.org/10.51878/secondary.v1i4.642
Wahyudi, A. R., Darni, & Andriyanto, O. D. (2025). Desain Media Pembelajaran Aplikasi E-Srambahan Untuk Materi Tembang Macapat. Learning?: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1), 440–451.
Wedyawati, N., Febriani, V., & Pendidikan, D. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Belajar Mata Pelajaran Ipas Materi Energi Dalam Kehidupan Sehari-Hari Siswa Kelas IV SD. 10(2), 975–985.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
