PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA GURU SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v9i2.705Keywords:
supervisi akademik, komunikasi interpersonal, kinerja guruAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara supervisi kepala sekolah dengankomunikasi interpersonal secara parsial dan simultan dengan etos kerja guru pada SD di kecamatan Taktakan Kota Serang. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan jenis penelitian kuantitatif mendekati. Subjek penelitiannya adalah guru sedangkan objek penelitiannya adalah pengawasan kepala sekolah dan komunikasi interpersonal. Hasil yang didapat menunjukkan bahwa ada hubungan antara supervisi kepala sekolah dengan interpersonal komunikasi secara parsial dan simultan signifikan dengan etos kerja guru dalam SD di kecamatan Taktakan Kota Serang.
References
Abrani Syauqi dkk, Supervisi Pendidikan Islam, (Yogyakarta: Aswaja, 2016)
AFLAH, K. N. et al. (2021) ‘Islamic Work Ethics and Employee Performance: The Role of Islamic Motivation, Affective Commitment, and Job Satisfaction’, Journal of Asian Finance, Economics and Business, 8(1), pp. 997–1007. doi: 10.13106/jafeb.2021.vol8.no1.997.
Ahmed Tahir, N. and Khan, K. (2020) ‘Supervisors’ Dark Triad and Abusive Supervision: Does Islamic Work Ethics Help?’, Journal of Islamic Business and Management (JIBM), 10(02), pp. 402–417. doi: 10.26501/jibm/2020.1002-007.
Asf, Jasmani, Supervisi Pendidikan (terobosan baru dalam peningkatan kinerja pengawas sekolah dan guru), (Jogjakarta: Ar-ruzz media, 2013)
Dadang Suhertian, Supervisi Profesional, (Bandung:Alfabeta,2010)
Daryanto dan Tutik Rachmawati, Supervisi Pembelajaran, (Yogyakarta: Gava Media, (2015)
Denok Sunarsi,2020 buku Panduan Meningkatkan Kinerja dan Kepuasan Guru
Departemen Pendidikan Nasional, Pendidikan dan Pelatihan: Supervisi Akademik dalam Peningkatan Profesionalisme Guru,( Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan,2007)
Desrina, D., Fitria, H. and Mulyadi, M. (2020) ‘The Relationship between Principal Supervision and Interpersonal Communication with the Work Ethic of Teachers’, Journal of Social Work and Science Education, 1(2), pp. 161–167. doi: 10.52690/jswse.v1i2.45.
Dewi, P., Budiyanto and Agustedi (2020) ‘The role of interpersonal communication in moderating the effect of work competence and stress on employee performance’, Accounting, 6(7), pp. 1217–1226. doi: 10.5267/j.ac.2020.9.005 Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Edisi kelima. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
E. Mulyana, Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Kontek Menyukseskan MBS dan KBK, (Bandung : Remaja Rosda Karya, 2013)
Ekosusilo, M. (2003). Sekolah Unggul Berbasis Nilai [Value-Based Excellence School]. Sukoharjo: Univet Bantara Press.
Elementary Schools]. Tesis. Program Magister AP, FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak.
Engkoswara., & Komariah. (2010). Administrasi Pendidikan [Education administration]. Bandung: Alfabeta.
Hamzah, Z., Basri, Y. Z. and . Z. (2021) ‘the Influence of Islamic Leadership and Islamic Work Ethics on Employee Performance of Islamic Banks in Riau Province Mediated By Islamic Organizational Culture’, International Journal of Islamic Business & Management, 5(1), pp. 23–34. doi: 10.46281/ijibm.v5i1.1136.
Hannang, A., Salju and Qamaruddin, M. Y. (2020) ‘The Effect of Supervision Levels on Employees’ Performance Levels’, 477(Iccd), pp. 1–5. doi:10.2991/assehr.k.201017.001.
Harapan, E. and Fitria, H. (2021) ‘The Interpersonal Communication Skills and Perceptions of the Leadership Style on Teachers’ Commitment’, 6(1), pp. 140–153. Available at: https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/ji/article
Hardjana. (2003). Komunikasi intrapersonal & Komunikasi Interpersonal [Intrapersonal Communication & Interpersonal Communication]. Yogyakarta: Penerbit Kanisius.
Islam, T. et al. (2021) ‘Abusive supervision and knowledge sharing: moderating roles of Islamic work ethic and learning goal orientation’, Management Decision, 59(2), pp. 205–222. doi: 10.1108/MD-08-2019-1069.
Iswandi. (2017). Hubungan Supervisi Akademik Dan Komunikasi Interpersonal Dengan Etos Kerja Guru pada Sekolah Dasar Negeri [Relationship between Academic Supervision and Interpersonal Communication with the Work Ethic of Teachers in Public
Magnis. (1978). Etos Kerja Sektor Informal Pedagang Kaki Lima [Work Ethic of the Informal Sector of Street Vendors]. Penelitian Individual. Surabaya: Unbraw
