PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SD
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i2.1271Keywords:
peran guru, karakter siswaAbstract
Tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk mendiskripsikan peran guru dalam membentuk karakter siswa di Sekolah Dasar (SD). Hasil dan pembahasan yang diuraikan dalam tulisan artikel ini diharapkan dapat menjadi informasi yang bermanfaat. Selain itu, tulisan artikel ini diharapkan juga dapat menjadi kajian pendukung bagi penulisan-penulisan artikel berikutnya yang relevan. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Bagaimana peran guru dalam membentuk karakter siswa? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Studi Lapangan dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan pelaksanaan dan hasil penelitian mengenai peran Guru dalam membentuk karakter siswa SD, maka dapat disimpulkan bahwa dalam membentuk karakter peserta didik terdapat beberapa Peran Guru Kelas yaitu ada empat: guru sebagai model dan teladan, pembimbing, pengarah, dan evaluator. Pendidikan karakter membentuk pribadi cerdas dan berkarakter kuat
References
Alwisia Meo, Maria Patrisia Wau, Yosefina Uge Lawe. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas I Sdi Bobawa Kecamatan Golewa Selatan Kabupaten Ngada. Jurnal Citra Pendidikan, 1(2), 277-287. https://doi.org/10.38048/jcp.v1i2.247
Danang, Dwi Basuki. 2020. “Pembentukan Karakter Islami Melalui Pengembangan Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Sekolah Aliyah An-Najah Bekasi”, Jurnal Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, Vol. 10, No. 2
Haniyyah, Z., Tinggi, S., Tarbiyah, I., Wutsqo, A.-U., Nurul, J., Sekolah, I., Ilmu, T., Al -Urwatul, T., & Jombang, W. (2021a). Peran guru pai dalam pembentukan karakter islami siswa di SMPN 03 Jombang. In Jurnal Studi Kemahasiswaan (Vol. 1, Issue 1).
Haniyyah, Z., Tinggi, S., Tarbiyah, I., Wutsqo, A.-U., Nurul, J., Sekolah, I., Ilmu, T., Al -Urwatul, T., & Jombang, W. (2021). Peran guru pai dalam pembentukan karakter islami siswa di SMPN 03 Jombang. In Jurnal Studi Kemahasiswaan (Vol. 1, Issue 1).
Harahap, A. (2018). Education Thought of Ibnu Miskawaih. Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research, 1(1), 1–14.
Hulu, Y. (2021). Peran Guru Dalam Pengembangan Karakter Pada Siswa Kelas III SD Negeri 071154 Anaoma Kecamatan Alasa. Juridikdas Jurnal Riset Pendidikan Dasar, 4(1), 18–23.
Ishtiaq, Muhammad. 2019. “Book Review Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches (4th Ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.” English Language Teaching 12 (5): 40. https://doi.org/10.5539/elt.v12n5p40.
Lestari, Novita Dian Dwi, Muslimin Ibrahim, Siti Maghfirotun Amin, and Suharmono Kasiyun. 2021. “Analisis Faktor-Faktor Yang Menghambat Belajar Membaca Permulaan Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5 (4): 2611–16. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1278.
Muhammadiyah, U., & Selatan, T. (2019). Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman Pendidikan Anak Dalam Keluarga Asriana Harahap Mhd . Latip Kahpi Nasution. 4(2), 165–177
Nurani, Riga Zahara, Fajar Nugraha, and Hatma Heris Mahendra. 2021. “Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Pada Anak Usia Sekolah Dasar.” Jurnal Basicedu 5 (3): 1462–70. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i3.907.
Pradina, Qonita, Aiman Faiz, and Dewi Yuningsih. 2021. “Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Disiplin.” Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan 3 (6): 4118–25. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1294
Pramesti, Fitria. 2018. “Analisis Faktor-Faktor Penghambat Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 2 (3): 283. https://doi.org/10.23887/jisd.v2i3.16144.
Setyaningrum, Yayuk, Rahmat Rais, and Eka Sari Setianingsih. 2020. “History: Peran Guru Kelas Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Pada Siswa” 3 (3). https://doi.org/10.23887/jippg.v3i3
Sumantri, Budi Agus, and Nurul Ahmad. 2019. “Teori Belajar Humanistik Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.” FONDATIA 3 (2): 1–18. https://doi.org/10.36088/fondatia.v3i2.216.
Syah, imam jihan. (2019). Metode pembiasaan sebagai upaya dalam penanaman kedisiplinan anak terhadap pelaksanaan ibadah. Journal of Childhood Education, 1(1). https://core.ac.uk/reader/268104460
Tim Penyusun Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi ke dua, Jakarta: Balai Pustaka.
Wardhani, N. W., & Wahono, M. (2017). Keteladanan Guru Sebagai Penguat Proses Pendidikan Karakter. Untirta Civic Education Journal, 2(1). https://doi.org/ 10.30870/ucej.v2i1.2801.
Widiastuti, H. (n.d.).(2019). Peran guru dalam membentuk siswa berkarakter. www.pendidikankarakter.org]
