BUDAYA SEKOLAH DALAM PERSPEKTIF MAHASISWA PGSD DAN PJKR PADA KEGIATAN PLP DI KABUPATEN NGADA
DOI:
https://doi.org/10.38048/jcm.v1i4.6874Keywords:
Budaya sekolah, PGSD, PJKR, PLP, karakter siswaAbstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis budaya sekolah dalam perspektif mahasiswa PGSD dan PJKR pada kegiatan PLP di beberapa sekolah dasar Kabupaten Ngada. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama kegiatan PLP pada 19–28 Februari 2026. Subjek penelitian meliputi siswa, guru, dan tenaga kependidikan di SD Citra Bakti, UPTD SDI Watuwu, UPTD SDI Wogo 170, UPTD SDI Dulopre, dan UPTD SDN Hedhazita. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya sekolah di lokasi penelitian tercermin melalui visi-misi yang jelas, tata tertib yang terstruktur, budaya 3S, kedisiplinan siswa, keteladanan guru, serta kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang mendukung perkembangan siswa. Selain itu, nilai-nilai budaya sekolah juga tampak dalam pembelajaran PGSD dan PJOK melalui penguatan toleransi, kerja sama, disiplin, tanggung jawab, sportivitas, dan kepedulian terhadap kebersihan lingkungan. Temuan ini menegaskan bahwa budaya sekolah berperan penting dalam membentuk karakter, mendukung proses pembelajaran, dan menciptakan lingkungan pendidikan yang kolaboratif dan adaptif. Oleh karena itu, penguatan budaya sekolah perlu dilakukan secara konsisten sebagai bagian dari upaya meningkatkan mutu pendidikan dasar.
References
Agama, J. R. R. (2025). Peran kegiatan senam pagi dalam kesehatan jasmani kelas V SD 48 Pagar Alam. Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat.
Anuli, D. R. H., & Djafri, N. (2025). Peran budaya sekolah dan iklim belajar dalam meningkatkan mutu pendidikan: Studi kualitatif di SDN 10 Bongomeme. Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan, 36–43.
Azizi, K., Wildan, R. F. R., Syafira, A., Septianto, A. B., & Rosyidah, U. (2025). Analisis respon guru dan siswa terhadap implementasi program senam rutin di SD Bringin 01. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(11), 205–214.
Azy’Ari, M., Yusup, N. F., Azhari, H., & Hamzah, H. (2025). Optimalisasi kesehatan dan kebugaran anak sekolah dasar di SDN 2 Bagik Payung Selatan melalui program senam gembira setiap pagi. SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(4), 834–841.
Bataona, Y. B. (2025, 24 Oktober). Museum NTT memperkaya informasi koleksi melalui kajian tenun Ngada. ANTARA News Kupang. https://kupang.antaranews.com
Biro Administrasi Pimpinan Setda Provinsi NTT. (2025). Gubernur hadiri pentas budaya Sagi So'a dan Larik Riung. https://biroadpim.nttprov.go.id
Bu'ulolo, Y. (2021). Membangun budaya literasi di sekolah. Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP), 3(1), 16–23.
Dina, S. M., Rahman, N. A. Z., Effendy, D. S., Tosepu, R., Muchtar, F., & Lestari, H. (2024). Meningkatkan kesehatan dengan kegiatan SEJURA (Senam Jumat Ceria) di SDN 21 Lantawonua. PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(4), 1011–1015.
Johannes, N. Y., Ritiauw, S. P., & Abidin, H. (2020). Implementasi budaya sekolah dalam mewujudkan pendidikan karakter di SD Negeri 19 Ambon. Pedagogika, 8(1), 11–23.
Khadavi, M. J. (2016). Pengembangan budaya religius dalam komunitas sekolah. Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam, 1(2), 164–179.
Nizary, M. A., & Hamami, T. (2020). Budaya sekolah. At-Tafkir, 13(2), 161–172.
Norianda, N., Dewantara, J. A., & Sulistyarini, S. (2021). Internalisasi nilai dan karakter melalui budaya sekolah (Studi budaya sekolah Jumat berkah). WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter, 5(1), 45–57.
Pradana, Y. (2016). Pengembangan karakter siswa melalui budaya sekolah. Untirta Civic Education Journal, 1(1).
Ridho, M. A. (2019). Kepemimpinan kepala sekolah dalam mengembangkan budaya sekolah efektif di sekolah dasar. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 3(2), 114–129.
Said, A. (2018). Kepemimpinan kepala sekolah dalam melestarikan budaya mutu sekolah. EVALUASI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 257–273.
Silkyanti, F. (2019). Analisis peran budaya sekolah yang religius dalam pembentukan karakter siswa. Indonesian Values and Character Education Journal, 2(1), 36–42.
Wahana News NTT. (2025, 24 September). Perdana ditunjuk jadi tuan rumah Festival GAYAIN, Ngada siap jadi contoh bagi kabupaten lain. Wahana News NTT.
Woli, L. (2025, 26 Juni). UPTD Taman Budaya NTT gandeng sanggar lokal guna revitalisasi kesenian Ngada. Portal Ngada. https://portal.ngadakab.go.id
Yahya, M. S. (2018). Pendidikan karakter melalui budaya sekolah. Lontar Mediatama.
