PERAN MUSIK DAN LAGU DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.38048/jcm.v1i3.6695Keywords:
kognitif, lagu, musik, pembelajaran, sekolah dasarAbstract
Pembelajaran di sekolah dasar menuntut adanya pendekatan yang mampu mendukung perkembangan kognitif siswa secara optimal. Namun, praktik pembelajaran yang masih cenderung monoton seringkali membuat siswa kurang terlibat dan sulit mempertahankan fokus. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah pemanfaatan musik dan lagu dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana musik dan lagu digunakan dalam pembelajaran serta keterkaitannya dengan perkembangan kognitif siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah kajian kepustakaan dengan menganalisis artikel ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa musik dan lagu berkaitan dengan meningkatnya keterlibatan siswa, minat belajar, konsentrasi, serta kemampuan mengingat. Namun, pengaruh tersebut tidak bersifat langsung, melainkan melalui penciptaan kondisi belajar yang lebih kondusif. Efektivitas musik dan lagu juga dipengaruhi oleh konteks pembelajaran dan cara penggunaannya. Dengan demikian, musik dan lagu dapat dipahami sebagai strategi pendukung yang membantu menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.
References
Aeni, A. N., Aulia, C. R., Fauziah, L. N. E., & Fernando, Y. (2022). Pengembangan lagu “Malaikatku” sebagai media edukasi mengenalkan malaikat Allah dalam Islam bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6(3), 4549–4557.
Apriyani, C. K. F., Julia, & Syahid, A. A. (2017). Pengaruh penggunaan media film animasi terhadap kreativitas menggambar ilustrasi pada pembelajaran seni rupa. Jurnal Pena Ilmiah, 2(1), 561–570.
Arofaturrohman, Y. A., Darsinah, & Wafroturrohmah. (2023). Penggunaan media lagu dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang inovatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(3), 7338–7345.
Awiyah, & Rahayu, W. (2022). Pengembangan kognitif anak melalui pembelajaran seni musik dengan bahan bekas. Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar, 5(2), 119–126.
Basri, H. (2018). Kemampuan kognitif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran ilmu sosial bagi siswa sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 18(1), 1–9. https://doi.org/10.17509/jpp.v18i1.11054
Bella, A. S., Respati, R., & Karlimah, K. (2021). Pengaruh penggunaan media lagu anak terhadap perkembangan kognitif siswa sekolah dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(3), 632–641. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i3.39232
Bujuri, D. A. (2018). Analisis perkembangan kognitif anak usia dasar dan implikasinya dalam kegiatan belajar mengajar. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 9(1), 37–50. https://doi.org/10.21927/literasi.2018.9
Handayani, F., Desyandri, & Mayar, F. (2022). Implementasi seni musik terhadap konsentrasi belajar siswa dan pembentukan karakter di kelas IV sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 11370–11378.
Hidayatullah, M. R., & Mar’aturahmi, D. O. (2018). Pengaruh media lagu terhadap keterampilan menulis puisi bebas pada proses pembelajaran. JUPE: Jurnal Pendidikan Mandala, 3(3). https://doi.org/10.58258/jupe.v3i3.1320
Ilmi, F., Respati, R., & Nugraha, A. (2021). Manfaat lagu anak dalam meningkatkan minat belajar peserta didik sekolah dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(3), 675–683. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v8i3.39237
Marwi, A. S. M., Lubis, I. R., Sinurat, Y., Ulfa, S. W., & Nainggolan, T. H. B. (2023). Pengaruh media musik dan lagu dalam pembelajaran biologi. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(1), 74–86.
Nasution, R. A. (2016). Pembelajaran seni musik bagi pengembangan kognitif anak usia dini. Jurnal Keguruan UIN Sumatera Utara, 4(1), 11–21. http://dx.doi.org/10.30829/raudhah.v4i1.60
Niawati, K., S, E. E., & Nursyahidah, F. (2023). Analisis minat belajar melalui media lagu pada mata pelajaran IPA kelas V SDN Wonotingal. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(20), 20967–20973. (Note: Nama jurnal disesuaikan dengan sumber aslinya)
