[1]
Mardliyah, N. and Masithah, D. 2025. PERAN SHADOW TEACHER DALAM MEMFASILITASI PEMBELAJARAN SISWA SLOW LEARNER (STUDI KASUS DI MADRASAH IBTIDAIYAH INKLUSIF). Jurnal Pendidikan Inklusi Citra Bakti. 3, 1 (Jun. 2025), 42–50. DOI:https://doi.org/10.38048/jpicb.v3i1.4786.