PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TEKNIK GROUNDSTROKE FOREHAND DRIVE BERBASIS WEBSITE BERORIENTASI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA KULIAH TEORI PRAKTIK TENIS LAPANGAN
DOI:
https://doi.org/10.38048/jor.v5i2.5453Keywords:
Multimedia pembelajaran, Forehand drive, Problem based learning, Tenis LapanganAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa multimedia pembelajaran teknik groundstroke forehand drive berbasis website yang berorientasi pada model Problem Based Learning dalam mata kuliah Teori Praktik Tenis Lapangan. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan kuesioner. Proses validasi dilakukan secara bertahap melalui penilaian oleh ahli, uji perorangan, uji kelompok kecil, uji kelompok besar, serta uji kepraktisan produk. Teknik analisis data yang digunakan mencakup analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi dari ahli isi pembelajaran memperoleh skor persentase sebesar 97,1%, ahli desain 97,1%, dan ahli media 93,3%. Sementara itu, hasil uji coba perorangan dan kelompok kecil masing-masing memperoleh skor 97%, dan uji kepraktisan menghasilkan skor sebesar 96,8%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran teknik groundstroke forehand drive berbasis website berorientasi Problem Based Learning ini sangat layak digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
References
Anton, A., Asih, A. S., Huzaimah, S., Nurfatimah, Y., & Farid, M. R. (2025). Analisis permasalahan pendidikan yang terjadi di Indonesia. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(1), 1203–1213.
Alviano, M., Trimarsiah, Y., & Suryanto. (2023). Perancangan aplikasi penjualan berbasis web pada perusahaan dagang Dendis Production menggunakan PHP dan MySQL. JIK, 14(1), 37–45.
Aksara, I. M. D., & Semarayasa, I. K. (2023). Media pembelajaran berbasis video tutorial teknik dasar groundstroke forehand dan backhand dalam permainan tenis lapangan. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(2), 156–162.
Deananda, A. N., Putri, I., Aniyah, A., & Adinata, H. (2025). Peningkatan disiplin siswa melalui pembelajaran kooperatif pada praktik pembelajaran Penjaskes di sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 11(2.C), 317–332.
Juneli. (2024). Pengembangan multimedia interaktif berbasis website Google Sites pada pembelajaran aljabar di kelas VII SMPN 3 Narmada [Tesis tidak dipublikasikan].
Kamila, N. H., Prasetyo, T., & Muhdiyati, I. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis website menggunakan Google Sites materi siklus hidup hewan kelas IV di SD Negeri No. 178491 Pintu Pohan. Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar, 2(2), 133–144.
Kuswanto, J., Walusfa, Y., & rekan-rekan. (2017). Pengembangan multimedia pembelajaran pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas VIII. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology (IJCET), 6(2), 58–64. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujet
Maharani, N. Q. A. (2024). Pendidikan sebagai pilar utama revolusi moral. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(8), 504–508.
Maharani, R. C., Subroto, D. E., Fany, A. Z. M., Nurhasanah, R. S., & Nova, L. (2025). Pendidikan karakter di sekolah dasar: Tantangan dan peluang di era modern. JIMAD: Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan, 3(1), 37–52.
Nasikhah, A. D., & Karimah, S. (2022). Pengembangan multimedia pembelajaran matematika interaktif berbasis Google Sites dengan pendekatan kontekstual materi transformasi geometri. Prosiding Konferensi Ilmiah Pendidikan, 3(2020), 2963–3222. https://sites.google.com/view/transformationgeometriii
Nurkhoirini, R., Jayanti, A., Zhannisa, U. H., & Wibisana, M. I. N. (2024). Implementasi kurikulum Merdeka dengan pendekatan Teaching at the Right Level (TaRL) dalam proses pembelajaran PJOK. Jurnal Pendidikan Olahraga, 14(4), 260–267.
Pasek Martini, K., Suwiwa, I. G., Komang, I., & Adnyana, S. (2024). Pengembangan media pembelajaran berbasis website materi passing bola voli sekolah dasar. Jurnal Ikatan Keluarga Alumni Undiksha, 22(1), 16–24. https://doi.org/10.23887/ika.v
Putri, D. A., & Pratiwi, V. (2022). Pengembangan multimedia interaktif DIGITAX (Digital Tax Administration Media) berbasis web menggunakan Google Sites pada mata pelajaran administrasi pajak kelas XI SMK. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 10(2), 94–105. https://doi.org/10.26740/jpak.v10n2.p94-105
Ripai, A., Hasan, A., & Fathanah, F. (2025). Peran pengawasan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur. JIEM (Journal of Islamic Education Management), 8(2), 85–96.
Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan bahan ajar metode penelitian pendidikan dengan ADDIE Model. Jurnal IKA, 11(1), 16.
