Sae, Floranida Nari, et al. “ANALISIS AWAL ASPEK KEBAHASAAN DAN SITUASI KELAS DALAM KEGIATAN LITERASI MENGGUNAKAN BAHASA IBU SEBAGAI BAHASA TRANSISI DALAM PEMBELAJARAN SD ”. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, vol. 11, no. 2, May 2024, pp. 563-74, doi:10.38048/jipcb.v11i2.3658.