Sae, F. N. (2024) “ANALISIS AWAL ASPEK KEBAHASAAN DAN SITUASI KELAS DALAM KEGIATAN LITERASI MENGGUNAKAN BAHASA IBU SEBAGAI BAHASA TRANSISI DALAM PEMBELAJARAN SD ”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(2), pp. 563–574. doi: 10.38048/jipcb.v11i2.3658.