Wardhani, N. K. S. K., & Mahendradhani, G. A. A. R. . (2023). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU SISWA SMA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(1), 155–171. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i1.1573