Sahna, A. R., Ningrum, N. A., Febriati, T., Masfia, I., & Fahmy, Z. (2024). HUBUNGAN SELF-EFFICACY GURU DENGAN SIKAP GURU TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSI DI SEKOLAH DASAR DI KOTA SEMARANG. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(3), 832–846. https://doi.org/10.38048/jipcb.v11i3.3745