PENGARUH RISK-TAKING DAN INNOVATION SKILL TERHADAP ENTERPRENEURSHIP READINESS PROGRAM KEAHLIAN KECANTIKAN DAN SPA
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i3.5571Keywords:
kesiapan berwirausaha, keterampilan inovasi, pendidikan vokasi, kecantikan dan spa, risk-takingAbstract
Kewirausahaan merupakan tantangan bagi sebagian besar orang. Banyak wirausahawan yang berhasil mengembangkan usahanya, baik dalam skala kecil maupun besar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengambilan risiko dan keterampilan inovasi terhadap kesiapan berwirausaha pada program keahlian Kecantikan dan Spa di SMK Negeri 1 Lamongan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel pengambilan risiko tidak berpengaruh signifikan terhadap kesiapan berwirausaha, dengan nilai t = -1,04 dan p-value = 0,299 (lebih dari 0,05), yang berarti Ha ditolak dan Ho diterima. Artinya, pengambilan risiko pada siswa kelas XI, XII, dan alumni program keahlian Kecantikan dan Spa tidak berpengaruh terhadap kesiapan mereka dalam berwirausaha. Begitu pula pada variabel inovasi, hasil yang diperoleh juga tidak signifikan, dengan nilai t = 1,65 dan p-value = 0,103 (lebih dari 0,05), sehingga Ha ditolak dan Ho diterima.
References
Adeniyi, A. O., Gamede, V., & Derera, E. (2024). Individual entrepreneurial orientation for entrepreneurial readiness. Humanities and Social Sciences Communications, 11(1), 1–10. https://doi.org/10.1057/s41599-024-02728-9
Amenan, & Sukidjo. (2016). Kesiapan berwirausaha siswa SMK se-Kabupaten Lombok Tengah. Harmoni Sosial Jurnal Pendidikan IPS, 3, 1–13. http://journal.uny.ac.id/index.php/hsjpi
Andayani, Y., Nurjanah, N., Dwi Prasetya, D., & Malang, N. (2023). Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Berwirausaha dan Leadership pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 6, 854–860. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/cetta
Biro Komunikasi dan Layanan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018, June). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan?» Republik Indonesia SPW. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Dewani, S. W., Rahmi, F., & Rahayuningsih, T. (2022). Risk Taking Behaviour Pada Mahasiswa Universitas Andalas Padang Yang Berwirausaha Di Masa Pandemi Covid-19. PERFORMA: Jurnal Manajemen Dan Start-Up Bisnis, 7(5), 608–620.
Dita, & Soelaiman, L. (2021). Pengaruh pengambilan resiko, inovasi, proaktif, competitive aggessiveness dan otonomi terhadap kinerja usaha konveksi. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, III(1), 186–195.
Dora, Y. M. (2019). Minat, Jiwa Kewirausahaan Dan Pengetahuan Untuk Kesiapan Berwirausaha. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi Dan Bisnis, 3(1), 92–101. https://doi.org/10.24912/jmieb.v3i1.3535
Dwijo Wiyono, H., Ardiansyah, T., Rasul, T., & Bahasa dan Seni, F. (2020). Kreativitas Dan Inovasi Dalam Berwirausaha. Jurnal Usaha, 1(2), 19–5.
Hadiyati, E. (2011). Kreativitas dan Inovasi Berpengaruh Terhadap Kewirausahaan Usaha Kecil. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 13, 8–16.
Hafni Sahir, S. (2021). Metodologi Penelitian (T. Koryati, Ed.). Penerbit KBM Indonesia. www.penerbitbukumurah.com
Hasmidyani, D., Mardetini, E., & Eka Amrina, D. (2022). Generasi Z dan kewirausahaan: mengukur intensi berwirausaha berbasis theory of planned behavior. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 10(1), 19–30. https://doi.org/10.26740/jepk.v10n1.p19-30
Juliana. (2019). Pengaruh Inovasi Dan Pengambilan Risiko Terhadap Perkembangan Wirausaha Muda Dalam Bidang Kuliner Di Wilayah Binong Tangerang. Jurnal Khasanah Ilmu, 10, 1–12.
Kambono, H., & Marpaung, E. (2020). Pengaruh Investasi Asing dan Investasi Dalam Negeri terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia Elyzabet Indrawati Marpaung. 12(1), 137–145. http://journal.maranatha.edu
Muawwanah, R., Kairawai, S., & Sasono, H. (2020). Kesiapan Berwirausaha Aktivis Organisasi Mahasiswa: Sebuah Pendekatan Asosiatif. Youth & Islamic Economic Journal, 1–11.
Sari, A. S. (2013). Kesiapan berwirausaha pada siswa SMK kompetensi keahlian jasa boga. Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(2), 154–168. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i2.1025
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatifdan Kualitatif. Alfabeta.
Suryani, Y., & Sunanik. (2019). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Pada Siswa Kelas X Smkn Ii Tulungagung Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 11, 659–655.
Susanti, E., & Nugraha, J. (2022). Analisis kepribadian dan pendidikan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha melalui perceived behavioural control. Jurnal ekonomi pendidikan dan kewirausahaan, 9(2), 189–206. https://doi.org/10.26740/jepk.v9n2.p189-206
Syamiya, E. N., Disman, D., Suwatno, S., & Mulyadi, H. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesiapan Berwirausaha. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi (JIPE), 13(2), 144–156. https://doi.org/10.24036/011261710
Victoria, E. (2023). Pengaruh Keberanian Pengambilan Risiko Bisnis Dan Latar Belakang Keluarga Terhadap Keberhasilan Wirausaha Muda. Journal of UKMC National Seminar on Accounting Proceeding, 2, 217–226.
Wijaya, T., & Mahendro Kuncoro, A. (2015). Intensi Berwirausaha Mahasiswa: Perspektif Pengambilan Risiko. Jurnal Siasat Bisnis, 19(2), 109–123.
Wulandari, A., & Deliabilda, S. A. (2020). Keberanian Mengambil Risiko Bisnis pada Mahasiswa Ekonomi dan Bisnis. Jurnal Pengembangan Wiraswasta, 22(3), 217–227. https://doi.org/10.33370/jpw.v22i3.494
Yudhaningrum, L., Akbar, Z., Fadhallah, R., & Ode Imani Ismi, W. (2021). Pengambilan risiko dan intensi berwirausaha pada mahasiswa. Jurnal Penelitian Dan Pengukuran Psikologi, 10(1), 34–41. https://doi.org/10.21009/JPPP
Yuliani, A. T. (2018). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kesiapan Berwirausaha Arys Tri Yuliani. Jurnal Pendidikan Ekonomi Unesa, 6, 121–124.
Basrowi. (2011). Kewirausahaan untuk perguruan tinggi. Bogor: Ghalia Indonesia.
M. Kristiawan, d. (2018). Inovasi Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National Publishing.
Stelmach, G. &. (1994). The Psychology of Risk Taking Behavior. Germany: Departement of Industria/ Organizational Psychology Ruhr University Bochum.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
