NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KITAB AL-AKHLAQ LIL BANIN DAN RELEVANSINYA DENGAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v12i1.5184Keywords:
Nilai Pendidikan Karakter, Akhlāq al-Banīn, Rahmatan Lil AlaminAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh Penurunan nilai pendidikan karakter siswa di Indonesia yang saat ini menjadi perhatian serius bagi berbagai pihak, terlihat dari meningkatnya perilaku menyimpang seperti bullying. Pendidikan karakter merupakan sistem penanaman nilai-nilai yang mencakup pengetahuan, kesadaran, kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut, baik terhadap Tuhan, diri sendiri, sesama, maupun lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai Pendidikan karakter yang terkandung dalam kitab Akhl?q al-Ban?n yang relevan dengan profil pelajar rahmatan lil alamin.Metode Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka (library research) dengan menganalisis nilai-nilai pendidikan akhlak yang ada dalam kitab Akhl?q al-Ban?n karya ‘Umar Bin Ahmad Baraja. Metode ini melibatkan penelitian terhadap berbagai sumber tertulis, termasuk buku, majalah, dan jurnal, untuk menggali teori-teori akhlak yang relevan dengan Profil Pelajar Rahmatan lil Alamin, Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep profil pelajar Rahmatan lil ‘?lam?n sangat relevan dengan materi dalam kitab Akhl?q al-Ban?n. Profil ini dirancang untuk memfasilitasi siswa agar dapat berperan aktif dalam masyarakat, serta mengembangkan karakter yang baik melalui pengajaran akhlak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengajaran akhlak yang terkandung dalam kitab Akhl?q al-Ban?n dapat menjadi salah satu solusi untuk mengatasi penurunan nilai pendidikan karakter siswa.
References
Abdillah, N., & Aviva, S. N. (2024). Profil Pelajar Perspektif Hasyim Asy’ari Dan Relevansinya Terhadap Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin. Jurnal Pendidikan Agama Islam Miazhar, 4(1), 1-13.
Agustia, D. E., Yuliani, A. P., Fitriani, S. A., & Suprianto, O. (2024). Analisis Pendidikan Karakter Berkebhinekaan Global Melalui Pembelajaran Ppkn Terhadap Nilai Moral Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata, 5(1), 129-138.
Al Farisi, S. (2024). Pembelajaran Akhlak melalui Kitab Akhlaq Lil Banin pada Santri Pondok Pesantren Modern Nurul Amin Parit, Semangat Baru, Kalimantan Barat l Amin Parit, Semangat Baru, Kalimantan Barat. AJMIE: Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education, 5(1), 14-36.
Amruddin, S. P. (2022). Paradigma kuantitatif, teori dan studi pustaka. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, 1. (buku)
Anam, W. K., & Muzaini, M. C. (2023). Pendekatan Kajian Islam dalam Kitab Akhlaqul Banin pada Anak Usia Madrasah Ibtidaiyah. DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 190-214.
Apriliani, D. R., Musta'id, A., & Wahid, A. (2023). MANAJEMEN PENGEMBANGAN KARAKTER RAHMATAN LIL ‘ALAMIN (Studi Projek Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin di MAN 1 Tegal). At-Taysir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 15-20.
Arahman, M. A. H., & Pratikno, A. S. (2022). Urgensi Pendidikan Karakter di Tengah Masifnya Pengaruh Globalisasi Kebudayaan: Ditinjau dari Perspektif Agama Islam. Attanwir: Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 13(2), 133-145.
A'yunin, Q., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Moral melalui Pembelajaran Kitab Al-AkhlÄ q li Al-BanÄ «n. Al-Fikri: Jurnal Studi Dan Penelitian Pendidikan Islam, 5(1), 37-55.
Destiyanti, I. C. (2022). Studi Literatur: Bullying Ancaman Nyata Dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Education and Development, 10(1), 263-266.
Fitriani, D., & Dewi, D. A. (2021). Pembelajaran pendidikan kewarganegaraan dalam pengimplementasian pendidikan karakter. Jurnal Kewarganegaraan, 5(2), 489-499.
Hamdi, M. M., Yusuf, M., & Jawhari, A. J. (2023). Manajemen Pendidikan KarakteR. JURNAL PIKIR: Jurnal Studi Pendidikan Dan Hukum Islam, 9(1), 1-14.
Islami, D. (2022). Peranan kearifan lokal dalam pendidikan karakter.
Izzah, F. N., & Hidayat, N. (2024). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Alam Kitab Al-Akhlaq Lil Banln Jilid I Karyaal-Ustaz ’Umar Binahmad Baraja’ dan Relevansinya bagi Siswa MI. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1).
Mufid, M. (2023). Penguatan Moderasi Beragama dalam Proyek Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin Kurikulum Merdeka Madrasah. QuranicEdu: Journal of Islamic Education, 2(2), 141-154.
Mufid, M. (2023). Penguatan Moderasi Beragama dalam Proyek Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin Kurikulum Merdeka Madrasah. QuranicEdu: Journal of Islamic Education, 2(2), 141-154.
Nama kitab: Akhlaq lil Banin Juz 1 Penulis: Umar bin Ahmad Baraja Bidang studi: Etika budi pekerti Islam (akhlak) untuk santri / siswa madrasah.
Nama kitab: Terjemah Al-Akhlaq lil Banin Juz 3 Penulis: Ustadz Umar bin Ahmad Baraja Bidang studi: Etika budi pekerti Islam (akhlak) Adab Pada Waktu.
Nurhayati, N., & Sabariah, H. (2024). Konsep Pendidikan Anak Berkarakter Menurut Pemikiran Imam Al-Ghazali. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(3), 142-151.
Rabbani, P. N., Syahrullah, S., & Sulaeman, M. (2024). Pendidikan Karakter Dalam Lingkungan Keluarga Studi Kritis Kitab Akhlaq Lil Banin, Syekh Umar Bin Ahmad Baraja. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 7(4), 12511-12516.
Rasyid, R., Fajri, M. N., Wihda, K., Ihwan, M. Z. M., & Agus, M. F. (2024). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Jurnal Basicedu, 8(2), 1278-1285.
Sirate, S. F. S., Yaumi, M., Ondeng, S., & Usman, U. (2020). Integrasi Nilai-Nilai Karakter dan Budaya Bangsa dalam Pembelajaran pada Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 2(2).
Suryani, I., Dewi, E., & Anwar, K. (2024). Implementasi Metode Bayani, Burhani, dan Irfani Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research, 2(1b), 1261–1271.
Terjemah Akhlak Lil Banin Juz 2 Penulis: Al – Ustadz Umar Baradja Judul asli: Al-Akhlaq lil Banin Al-Juz 2 Sekelumit Dari Akhlak Nabi Saw (1) Sekelum.
Terjemah Akhlak lil Banin Juz 4 /empat Penulis: Umar bin Ahmad Baradja Bidang studi: Etika budi pekerti Islam (akhlak mulia), adab sopan santun.
Wiratama, R., Novidayanti, M., & Ilma, F. (2024). Analisis Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Kitab Akhlaku Lil Banin Jilid 1-2. Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI, 10(1), 88-95.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
