STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENERAPKAN PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA ANAK USIA DINI
DOI:
https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i1.1497Keywords:
strategi kepala sekolah, program perilaku hidup bersih dan sehat, anak usia diniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang strategi kepala sekolah dalam menerapkan program perilaku hidup bersih dan sehat anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Tempat penelitian ini dilakukan di TK Negeri Pembina Kecamatan Negara, Kabupaten Jembrana, Bali. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah dalam menerapkan program perilaku hidup bersih dan sehat bahwa; pertama, usaha kepala sekolah dengan cara melakukan tahap analisis situasi, memahami nilai-nilai perilaku hidup bersih dan sehat, memenuhi indikator program, dan melakukan evaluasi jangka pendek dan panjang. Kedua, peran kepala sekolah dengan cara menerapkan kebijakan yang inovatif dan peran kepala sekolah sebagai motivator. Ketiga, faktor pendukung yaitu: 1) Pengetahuan, 2) Sikap, 3) Fasilitas, 4) Dukungan sekolah 5) Dukungan keluarga dan faktor penghambat yaitu ketersediaan sarana dan prasarana yang belum lengkap. Implikasi dari penerapan strategi kepala sekolah tersebut bisa menjaga peserta didik dari berbagai penyakit yang ditumbulkan oleh gaya hidup yang tidak sehat.
References
Abidah, Y. N., & Huda, A. (2018). Pelaksanaan program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah luar biasa. Jurnal Ortopedagogia, 4(2), 87-93.
Ambarwati, E.R., & Prihastuti. (2019). Gerakan Masyarakat Hidup Sehat (Germas) Mencuci Tangan Menggunakan Sabun dan Air Mengalir Sebagai Upaya untuk Menerapkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sejak Dini. Celebes Abdimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 1(1). 45-52
Anisa, N., & Ramadan, Z.H. (2021). Peran Kepala Sekolah dan Guru dalam Menumbuhkan Perilaku Hidup Sehat pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. 5(4). 2265-2269
Arifin, S. (2017). Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga. 16(1). 78-92
Aulina, C. N., & Yuli, A. (2019). Peningkatan Kesehatan Anak Usia Dini Dengan Penerapan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (PHBS) Di TK Kecamatan Candi Sidoarjo. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyaraka., 3(1). 50-58.
Ayu, S. M., Kurniawan, A., Ahsan, A. Y., & Anam, A. K. (2018). Peningkatan Kesehatan Melalui Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sejak Dini di Desa Hargomulyo Gedangsari Gunung Kidul. Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat. 2(1). 20-27.
Diana, F. M., Susanti, F., & Irfan, A. (2014). Pelaksanaan program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di SD Negeri 001 Tanjung Balai Karimun. Jurnal Kesehatan Masyarakat. 8(1). 46-51.
Hamdani, D., Setiawan, H., & Firmansyah, A. (2022). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Dalam Pencegahan Penyakit Cikungunya Pada Pelajar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Saga Komunitas. 1(1). 21-25.
Hayati, F, & Fatmalia, R. (2022). Analisis Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Lembaga PAUD Daerah Tertinggal, Terdepan, Terluar Aceh Besar (3T) pada Masa New Normal. Bunayya Jurnal Pendidikan Anak. 8(1). 1-11.
Khusniyati Masykuroh. (2020). Implementasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah Rujukan Nasionaltk ‘Aisyiyah 4 Tebet Jakarta Selatan. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini. 7(1). 35-48
Mansur, N., Nuryadin, S., & Siswono, E. (2015). Healthy and clean living behavior reviewed from the neuroticism perspective and environmental knowledge. Jurnal Green Growth dan Manajemen Lingkungan. 5(1). 41-55.
Mardhiati, R. (2019). Guru PAUD: Pendidikan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Anak Usia Dini. Ikraith-Abdimas. 2(3). 133-141.
Maulidia, A., & Hanifah, U. (2020). Peran edukasi orang tua terhadap PHBS AUD selama masa pandemi covid-19. Musamus Journal Of Primari. 3(1). 35-44.
Mulyawati, I., Kuswardinah, A., & Yuniastuti, A. (2017). Pengaruh Pendidikan Kesehatan tentang Keamanan Jajanan terhadap Pengetahuan dan Sikap Anak. Public Health Perspective Journal. 2(1). 1-8.
Nasution, A. S. (2020). Edukasi PHBS di Tatanan Rumah Tangga Untuk Meningkatkan Perilaku Sehat. Jurnal Abdidas. 1(2). 28-32
Pamungkas, J., Syamsudin, A., & Maryatun, I. B. (2019). Kurikulum PAUD, Gamelan, dan Wayang Orang: Refleksi Kebermaknaan Jurusan Paud Bagi Masyarakat Bejiharjo, Karangmojo, Gunungkidul. Jurnal Pendidikan Anak. 8(2). 91-98.
Parlaungan, J., Loihala, M., Mansen, R., & Tambunan, S.G.P. (2022). Pemberdayaan Guru PAUD dalam Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Anak Usia 3-5 Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Sorong Timur Tahun 2022. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal. 8(3). 1831-1840.
Putri, R. M., Rosdiana, Y., & Nisa, A. C. (2019). Application of clean and healthy living behavior (phbs) from the household knowledge and attitude study. Journal Of Nursing Practice. 3(1). 39-49.
Rahmawati, M. C., & Dewi, N. D. L. (2019). Penanaman perilaku hidup bersih dan sehat di PAUD Atmabrata, Cilincing, Jakarta. Jurnal Mitra. 3(1). 41-49.
Ratnasari, N. Y. (2017). Clean and healthy life behavior in Ngadirojo, Wonogiri Regency. Proceeding International Seminar of Occupational Health and Medical Sciences (I-Socmed): Traveler and International Worker Disease Update. 74–78.
Sudaryanti, Pamungkas, J., & Syamsudin, A. (2020). Evaluasi Pembelajaran Tata Nilai Budaya Yogyakarta di Taman Kanak-Kanak Se-Kabupaten Bantul Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Anak. 9(2). 79-85.
Suryani, D., Maretalinia, Suyitno, Yuliansyah, E., Damayanti, R., Yulianto, A., & Rini Oktina, B. (2020). The clean and healthy life behavior (PHBS) among elementary school student in East Kuripan, West Nusa Tenggara Province. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat. 11(01). 10-22.
SyahAswadirir, S., Delastara, V., & Surahmawati. (2017). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Siswa Siswi SD Rita pada Kecamatan Kota Komba Kabupaten Manggarai Timur Provinsi Nusa Tenggara Timur. Public Health Science Journal. 9(2). 187-196.
Tabi’in, A. (2020). Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada anak usia dini sebagai upaya pencegahan covid 19. Jurnal Edukasi AUD. 6(1). 58-73.
Tanu, I. K. (2019). Pentingnya pendidikan anak usia dini agar dapat tumbuh dan berkembang sebagai generasi bangsa harapan di masa depan. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar. 2(2). 19-29.
Wati, P.D.C.A, & Ridlo, I.A. (2020). Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Masyarakat di Kelurahan Rangkah Kota Surabaya. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education. 8(1). 47-58.
