PEDAGOGI DALAM MENGEMBANGKAN DIRI PESERTA DIDIK MELALUI OLAHRAGA

Authors

  • Fitri Alia Lestari Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Shatria Kurniawan Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Vilka Adidtya Rahayu Putri Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1436

Keywords:

Pendidikan, Pedagogi, Olahraga

Abstract

Olahraga adalah suatu hal yang penting dalam kehidupan manusia, karena olahraga bukan hanya mengenai aktivitas fisik, tetapi juga psikis dan mental seseorang. Salah satu cara untuk membentuk karakter sebuah bangsa yaitu dengan cara mengembangkan sportivitas masyarakat melalui olahraga. Oleh karenanya, dalam meningkatkan aktivitas olahraga dibutuhkan partisipasi dari beberapa pihak agar kita mampu mendorong sebuah individu untuk menghadapi tantangan dalam meraih keberhasilan. Maka dari itu, tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk meninjau, melihat dan memperluas cakrawala para pembaca mengenai peran pedagogi dalam pengembangan diri peserta didik melalui olahraga sebagai salah satu institusi yang ikut serta dalam pengembangan pendidikan luar sekolah. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah metode pustaka. Pada artikel ini juga akan dibahas mengenai peran dan hubungan pedagogi dalam pengembangan diri peserta didik melalui olahraga. Penulis mengangkat topik ini karena ingin mengetahui apa saja kaitan antara pedagogi dengan pengembangan diri peserta didik dalam olahraga dengan cara mengumpulkan berbagai referensi melalui kumpulan jurnal, buku dan lain-lain. Oleh karena itu, perlu dilakukannya penguatan pedagogi dalam aktivitas olahraga yang dapat dilaksanakan melalui pembelajaran di lingkungan sekolah.

 

References

Sudarwan Danim. 2010. Pedagogi, Andragogi dan Heutagogi. Bandung;Penerbit Alfabeta
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Mulyasa,(2007). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung:Remaja Rosdakarya
Bangun, Sabaruddin Yunis. Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikan di Indonesia. Jurnal Publikasi Pendidikan| Volume VI No (2016): 157.
Rahman, M. Taufiq. Filsafat Ilmu Pengetahuan. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2020.
Giriwijoyo, H. Y. S. S. (2009). Pengantar Ilmu Faal Olahraga. Bandung: Doc. Penjas-Or SD Tr.
Suherman, A. (2009). Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Alternatif Pengembangan dan Implementasi Model Pembelajaran dalam Pengajaran Pendidikan Jasmani. Bandung: FPOK-UPI.
Suherman, A. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jasmani. Bandung: CV. Bintang Wali Artika.
Maksum, A. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga. Surabaya: Unesa University Press.
Arnold, P. J. (1996). Olympism, Sport and Education. Quest, 48, 93 101
Moston, Musska and Sara Asworth. 1994. Teaching Physical Education, New York: MacMilland College Publishing Company Inc.
Hamdi, H., & Slamet, S. IMPLEMENTASI MODIFIKASI PEMBELAJARAN DAN SIMPLE FEEDBACK DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA VOLI UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR. Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 1(2), 1-7

Downloads

Published

2023-08-07

How to Cite

Lestari, F. A., Kurniawan, S., & Putri, V. A. R. (2023). PEDAGOGI DALAM MENGEMBANGKAN DIRI PESERTA DIDIK MELALUI OLAHRAGA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(3), 506–514. https://doi.org/10.38048/jipcb.v10i3.1436

Issue

Section

Articles

Citation Check