Khotimah, R.N. et al. 2026. PENGARUH PENDEKATAN TARI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDEMONSTRASIKAN MOTIF GERAK DASAR PADA SISWA DOWN SYNDROME. Jurnal Citra Pendidikan. 6, 1 (Jan. 2026), 56–68. DOI:https://doi.org/10.38048/jcp.v6i1.6560.