IMPLEMENTASI TARIAN GAWI DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI: LUARAN KEGIATAN MAGANG DI TK SARE PAWE

Abstract

Artikel ini merupakan luaran kegiatan magang Mata Kuliah Seni Tari yang bertujuan mendeskripsikan implementasi Tari Gawi sebagai media pembelajaran untuk menstimulasi kecerdasan kinestetik anak usia dini di TK Sare Pawe. Selama kegiatan magang mahasiswa melakukan observasi, pendampingan pembelajaran, dokumentasi kegiatan, dan refleksi terhadap pelaksanaan pembelajaran, terhadap anak kelompok B yang berjumlah 20 orang anak yang terdiri dari 13 orang anak perempuan dan 7 orang anak laki-laki. Hasil implementasi menunjukkan bahwa Tari Gawi memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membantu anak mengembangkan koordinasi gerak, keseimbangan, kelenturan dan motorik kasar, kemampuan meniru gerakan, rasa percaya diri, konsentrasi, serta kemampuan bekerja sama dan interaksi sosial. Selain meningkatkan perkembangan kinestetik anak, kegiatan ini juga menjadi sarana pelestarian budaya lokal melalui pembelajaran yang kontekstual.