PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS)

Authors

  • Dwi Handayani Ratnasari Universitas Negeri Semarang, Indonesia
  • Nursiwi Nugraheni Universitas Negeri Semarang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jcp.v4i2.3622

Keywords:

Pendidikan, SDGs, Pendidikan Berkualitas

Abstract

Pemerintah sekarang secara aktif mengupayakan pendidikan yang berkualitas tinggi. Dalam hal
meningkatkan pendidikan, pemerintah bukanlah satu-satunya pemain. Bisnis, sekolah, dan masyarakat juga ikut berperan untuk membuat perubahan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan rangkuman tingkat tinggi tentang relevansi inisiatif untuk meningkatkan
sistem pendidikan Indonesia, yang sering kali dianggap berkualitas rendah. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan menggunakan pendekatan deskriptif dan studi literatur. Survei literatur termasuk buku dan majalah menyediakan data yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan penyebab rendahnya standar pendidikan di
Indonesia dan apa yang harus dilakukan untuk meningkatkannya. Guru perlu mengambil bagian
dalam program pengembangan profesional jika mereka ingin meningkatkan standar pembelajaran siswa dan mencapai tujuan pembelajaran yang substansial. Dalam hal memenuhi tuntutan standar kualitas metode yang optimal, dinas pendidikan berperan dalam memberikan
bimbingan, pengawasan, dan kepemimpinan.”

Downloads

Published

2024-04-30

How to Cite

Ratnasari, D. H., & Nugraheni, N. (2024). PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS). Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1652–1665. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i2.3622

Citation Check