MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA MELALUI MEDIA POP UP BOOK DI KELOMPOK B DI TK SAVE THE KIDS BANDA ACEH

Authors

  • Latania Villah Universitas Bina Bangsa Getsempena, Indonesia
  • Dewi Yunisari Universitas Bina Bangsa Getsempena, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jcp.v4i3.3262

Keywords:

motivasi belajar, hasil belajar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini  dilatar belakangi oleh kurang jelasnya dalam bahasa maka media pop up book ini  bisa bermanfaat untuk siswa agar bisa belajar Bahasa dengan media tersebut .Penelitian Tindakan Kelas (PTK)ini bertujuan untuk untuk mengetahui peningkatkan kemampuan berbahasa anak dengan penggunaan media pop up pada kelompok B TK Save The Kids Banda Aceh.  Manfaat Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini yaitu dapat dijadikan pemicu dan motivasi belajar, sehingga hasil belajar dan kemampuan berbahasa anak meningkat.  PenelitianTindakan Kelas(PTK) yang terdiri dari 2s iklus.Data dalam penelitian ini diperoleh dari guru hasil tes siswa. Berdasarkan data hasil penelitian darisiklus I sampai siklus II, diperoleh data bahwa Tingkat hasil belajar siswa mengalami peningkatan secara signifikan. Jadi, kesimpulannya adalah Penerapan media Pembelajaran pop up dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada kelompok B TK save the kids Banda Aceh.

 

Downloads

Published

2024-07-31

How to Cite

Villah, L., & Yunisari, D. (2024). MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA MELALUI MEDIA POP UP BOOK DI KELOMPOK B DI TK SAVE THE KIDS BANDA ACEH. Jurnal Citra Pendidikan, 4(3), 1984–1991. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i3.3262

Citation Check