PENERAPAN FINGER PAINTING DALAM MENSTIMULASI IMAJINASI DAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI DALAM BIDANG SENI

Abstract

Anak usia dini merupakan anak yang memiliki rentan usia 0-6
tahun. Seorang anak juga berhak mengembangkan keterampilan
yang berbeda melalui berbagai kegiatan agar semua aspek
perkembangan dapat berkembang dengan maksimal. Semua anak
memiliki potensi dan seni dalam diri mereka, yang biasanya dicapai
melalui berbagai tugas menggambar yang di berikan oleh guru,
namun terkadang mereka juga takut untuk mengeksplorasikan diri
mereka dalam mengembangkan kemampuan yang dimilikinya. Oleh
karena itu peneliti mengambil kegiatan finger painting sebagai alat
untuk mengasah keterampilana anak dalam mengembangkan
imajinasi dan kreatvitas anak di bidang seni, sehingga anak dapat
mengeksplorasikan diri mereka sesuai imajinasi dan keterampilan
yang mereka miliki. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
kualitatif dengan menggunakan metode literature review.
Pendekatan yang digunakan adalah dengan menggunakan metode
deskriptif melalui kajian pustaka yang mencakup kurang lebih
Mengumpulkan informasi tentang berbagai makna dan sifat dari
kata kunci yang dibutuhkan, serta teori pendukungnya, untuk
melengkapi pengetahuan yang ada. Tujuan artikel ini adalah untuk
mendeskripsikan peran finger painting dalam perkembangan seni
memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan penelitian,
metode yang digunakan, dan hasil penelitian.