PERAN KEGIATAN PADUAN SUARA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS VOKAL
DOI:
https://doi.org/10.38048/jcmp.v4i2.6071Keywords:
Paduan Suara, Kegiatan Ekstrakurikuler, Kualitas Vokal, SiswaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan teknik vokal dalam kegiatan paduan suara sebagai sarana pengembangan kemampuan bernyanyi siswa. Penelitian bertujuan mendeskripsikan peran kegiatan ekstrakurikuler paduan suara dalam meningkatkan kualitas vokal siswa di SMA Negeri 1 Soa. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek siswa anggota paduan suara dan pembina kegiatan. Data dikumpulkan melalui observasi selama proses latihan dan wawancara dengan siswa serta pembina, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan paduan suara berperan positif dalam meningkatkan kualitas vokal siswa, terutama pada aspek pengendalian pernapasan, ketepatan intonasi, kejelasan artikulasi, penggunaan resonansi, kemampuan harmonisasi, ekspresi, dan kepercayaan diri. Temuan ini menunjukkan bahwa pembinaan vokal kelompok memberi dampak teknis dan personal bagi peserta didik. Simpulan penelitian menegaskan bahwa latihan paduan suara yang rutin dan terarah efektif mengembangkan keterampilan vokal siswa.
References
Barrett, M. S., & Zhukov, K. (2023). Choral flourishing: Parent and child perspectives on the benefits of participation in an excellent youth choir. Research Studies in Music Education, 45(3), 525–538. https://doi.org/10.1177/1321103X221115080
Blagojevi?, J., & Habe, K. (2026). Youth well-being through choral singing: Qualitative study. International Journal of Music Education. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/02557614261418508
Blagojevi?, J., Habe, K., & Bajec, B. (2025). Differences in experiencing well-being in youth choir singers regarding (in)formal participation. Behavioral Sciences, 15(10), 1337. https://doi.org/10.3390/bs15101337
Chen, Z., & Tao, J. (2025). Exploring the effects of vocal training programs on the skills and development of chorus performers. Journal of Voice. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2025.01.016
Cooper, P. K. (2026). Meta-analysis on the effects of music participation on social and emotional measures across the lifespan. Psychology of Music, 54(1), 122–138. https://doi.org/10.1177/03057356241311166
Davies, J., Bentham, S., & Duah, F. (2023). The impact of group singing on children’s subjective well-being: Mixed methods research. Children & Society, 37(4), 1252–1273. https://doi.org/10.1111/chso.12727
Goopy, J., & MacArthur, S. L. R. (2025). Music learning and school-aged children’s and adolescents’ wellbeing: A scoping review. Research Studies in Music Education, 48(1). https://doi.org/10.1177/1321103X251323562
Larashati, B. W., Trisakti, T., Martadi, M., Yanuartuti, S., & Sabri, I. (2022). Metode pembelajaran Solatmingkom dalam materi olah vokal kelas XI di SMA Maarif NU Pandaan. GETER: Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik, 5(1), 36–47. https://doi.org/10.26740/geter.v5n1.p36-47
Michel, C., Brault, A., Haidar, H., Guinard, M., Loyal, D., & Yi, M.-K. (2025). Implementing choral singing in the school curriculum to foster oral skills and self-esteem. Music & Science, 8. https://doi.org/10.1177/20592043251369986
Putri, K. P., Hartono, H., & Gusanti, Y. (2023). Penerapan metode kreatif vocalizing untuk meningkatkan keterampilan bernyanyi pada ekstrakurikuler paduan suara sekolah menengah pertama. JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts, 3(6), 790–803. https://doi.org/10.17977/um064v3i62023p790-803
Salmon, A. M., & Maragani, M. H. (2023). Pengajaran teknik vokal head voice dan penerapannya dalam paduan suara anak Gema Sangkakala Children Choir. Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik, 4(2), 147–154.
Saputra, W. A., & Murbiyantoro, H. (2025). Vocal technique training method to improve the ability to sing the song Bangun Pemudi Pemuda in the student choir of State Senior High School 4 Sidoarjo. Solah, 11(2).
Septiyan, D. D., Bachri, H. D., & Rizal, S. (2025). Proses pembelajaran ekstrakurikuler paduan suara menggunakan metode vokalisi. Musikolastika: Jurnal Pertunjukan dan Pendidikan Musik, 7(1), 71–84. https://doi.org/10.24036/musikolastika.v7i1.217
Setianing Kasih, N., & Yensharti, Y. (2023). Penerapan materi tangga nada dan interval untuk menguatkan intonasi dalam menyanyikan lagu Yamko Rambe Yamko dalam pelaksanaan ekstrakurikuler paduan suara di SMP Negeri 29 Padang. AVANT-GARDE: Jurnal Ilmiah Pendidikan Seni Pertunjukan, 1(2), 87–94.
Wisnugraha, A., Ridhwan, U. S., & Lumbangaol, S. (2025). Penerapan metode ear training dan drill pada pembelajaran ekstrakurikuler paduan suara di SMA Negeri 5 Purwokerto. SWARA, 5(1), 1–12. https://doi.org/10.17509/swara.v5i1.85174
