ANALISIS HAMBATAN PELAKSANAAN DI BIDANG KERJASAMA PADA KEGIATAN PRAMUKA DI SDN GADANG 02

Authors

  • Sevia Tri wulandari Universitas Negeri Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jcmp.v2i4.4623

Keywords:

Obstacles, cooperation, scouts

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi segala kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan ekstrakurikuler Pramuka di Sekolah Dasar Negeri Gadang 02, Kota Malang. Ekstrakurikuler berfungsi sebagai wahana bagi siswa untuk mengaktualisasikan minat, bakat, dan kreativitasnya. Kegiatan ini juga bertujuan untuk melengkapi proses pembelajaran di kelas dan membentuk karakter siswa yang holistik Penelitian ini merupakan kajian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk mendeskripsikan hambatan dan permasalahan yang dihadapi oleh Sekolah Dasar Gadang 02, Kota Malang. Penelitian ini dibantu oleh Bapak Ricke Fernando, salah satu pembina ekstrakurikuler di sekolah tersebut. Pelaksanaan kegiatan Pramuka di SDN Gadang 2 mengalami beberapa hambatan. Kurangnya kedisiplinan siswa, seperti penggunaan sandal saat kegiatan dan kurangnya sikap hormat kepada yang lebih tua,  menjadi permasalahan utama. Terbatasnya media pembelajaran juga turut menghambat proses pembelajaran. Oleh karena itu, pembina perlu mengoptimalkan kegiatan pra dan pasca kegiatan Pramuka untuk mencegah terjadinya hal-hal yang tidak diinginkan. Seluruh pengurus Pramuka diharapkan dapat berperan aktif dalam mengatasi permasalahan ini.

References

Anugerah, W. (2023). Apa Itu Kedisiplinan: Pengertian dan Pentingnya dalam Kehidupan.

Ardan, F. (2021). Pengertian, Jenis-Jenis, serta Fungsi Media.

Hapsari, Y. d. (2019). Analisis Hambatan Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Sekolah Dasar .

Jusinfo, P. (2024). Lima Ide Kegiatan Pramuka yang Kreatif dan Inovatif.

Khamim. (2018). Problematika dan Solusi Pelaksanaan Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan menurut Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri Gugus 17 Kota Bengkulu.

Pasla, B. N. (12 maret 2003). Gerakan Pramuka: Sejarah, Tujuan, Prinsip, dan Metode.

Ramadhani, Y. (2022). Isi Tri Satya Pramuka dan 10 Dasa Darma Beserta Arti dan Maknanya.

S. I. Pratiwi. (2020). Analisis Hambatan Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Sekolah Dasar. Februari 28, 2024.

Swasty, R. (2024). Pramuka Adalah: Pengertian, Tingkatan, Tujuan hingga Metodenya.

Yulanda, G. (2023). Kegiatan Pramuka bagi Anak SD: Membentuk Karakter dan Keterampilan Unggul.

Yusdinar, P. (2023). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Pembentukan Karakter Siswa

Downloads

Published

2024-10-31

How to Cite

wulandari, S. T. (2024). ANALISIS HAMBATAN PELAKSANAAN DI BIDANG KERJASAMA PADA KEGIATAN PRAMUKA DI SDN GADANG 02. Jurnal Citra Magang Dan Persekolahan, 2(4), 472–479. https://doi.org/10.38048/jcmp.v2i4.4623

Citation Check