IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA DI SD KOELODA
DOI:
https://doi.org/10.38048/jcmp.v2i3.4114Keywords:
Kampus Mengajar, Literasi, Numerasi, Mahasiswa, Siswa Sekolah DasarAbstract
Kampus Mengajar merupakan kanal pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar di luar kampus selama satu semester guna melatih kemampuan menyelesaikan permasalahan yang kompleks dengan menjadi mitra guru untuk berinovasi dalam pembelajaran, pengembangan strategi, dan model pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menyenangkan. Pada program ini, mahasiswa memiliki tanggung jawab dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa serta meningkatkan minat belajar siswa. Hasil dari adanya program ini diharapkan dapat menumbuhkan kepekaan sosial mahasiswa untuk membantu masyarakat sekitar, mengasah keterampilan berpikir dalam bekerja sama dengan kelompok dan guru, mengembangkan wawasan karakter serta soft skills mahasiswa
References
Andriyani, H., Zubair, M., Alqadri, B., & Mustari, M. (2023). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 4 dan Dampaknya Terhadap Budaya Literasi Siswa di SDN 43 Cakranegara. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1),452-459. DOI: https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1200
Dinata, N. M et al ( 2024 ). Penerapan Media Pohon Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca sains Siswa SD.Jurnal Ilmiah Pendidikan.11(2).
Hikmatul Machmudah, N., & Hidayati, C. (2024). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5 dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Hingga Adaptasi Teknologi pada SDN Gunungsari I/484 Surabaya. Jurnal Pendidikan, 10(2), 123-135.
Kemdikbud. 2022. “Apa Itu Kampus Mengajar?”. Diakses pada 19 Juni 2023, dari https://pusatinformasi.kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/hc/en-us/articles/4418812047897-Apa-itu-Kampus-Mengajar
Mairisiska, T., Kusmiarti, R., Utama, C., Asmara, A., & Ulfah, Y. F. (2023). Pendidikan Literasi.Mafy Media Literasi Indonesia.
Naitili, C. A. (2024). Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 6 dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 45-58.
Shabrina, L. M. (2022). Kegiatan Kampus Mengajar dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu,6(1),916-924.Retrievedfromhttps://jbasic.org/index.php/basicedu
Waldi, A., Putri, N. M., Indra, Ridalfich, V., Mulyani, D., & Mardianti, E. (2022). Peran Kampus Mengajar dalam Meningkatkan Literasi, Numerasi dan Adaptasi Teknologi Peserta Didik Sekolah Dasar di Sumatera Barat. Journal of Civic Education, 5(3).
