PENERAPAN MEDIA KOLICER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS III SDK WOLOMELI
DOI:
https://doi.org/10.38048/jcmp.v2i1.2533Keywords:
Media Kolicer, Literasi Membaca dan Menulis, Penelitian Tindakan KelasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi membaca dan menulis dengan menerapkan media Kolicer, Subjek penelitian yakni peserta didik kelas III SDK Wolomeli yang berjumlah 16 orang. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas melalui dua siklus, dengan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui tes dan observasi. Selain itu penerapan media kotak literasi juga dilakukan sehingga dapat meningkatkan kemapuan literasi membaca dan menulis. Kegiatan penelitian ini berlangsung pada bulan Februari-Juni dengan permasalahan yang dtiemui yakni terdapat banyak peserta didik di kelas III belum mampu melakukan kegiatan literasi membaca dan menulis dengan baik. Dengan hasil penelitian yang diperolehdari 16 peserta didik yakni, terdapat 4 peserta didik yang belum mampu menguasai level dua yakni mengenal kata dan kalimat, terdapat 9 peserta didik yang belum mampu mengenal paragraf, dan terdapat 11 peserta didik yang belum masuk dalam level 4 yakni bercerita. Untuk kemampuan menulis siswa kelas III sudah cukup baik dilihat dari cara siswa memegang alat tulis untuk menulis, cara duduk, emosi anak serta motivasi yang diberikan dan media yang digunakan.
Kata Kunci
Media Kolicer, Literasi Membaca dan Menulis, Penelitian Tindakan Kelas
References
Djuanda, dkk. (2006). Pembinaan dan pengembangan pembelajaran bahasa dan sastra indonesia. Jakarta: IKAPI
Ekowati, D. W., Astuti, Y. P., Utami. I, W. P., Mukhlishina, I., & Suwandayani, B. I. (2019) Literasi numerasi di SD Muhammadiyah. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 93-103
Fadhilaturrahmi, F. (2018). Lingkungan Belajar Efektif Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 2(2), 61-69.
Januarti, Ni Kt. (2016). Analisis kesulitan belajar dalam pembelajaran membaca cepat siswa kelas V SD Gugus VI Kecamatan Abang: Jurnal PGSD UPG, 4(1), 1-10
Solicahah, S. (2018) Teori-teori Pendidikan Dalam Al-quran. Jurnal Pendidikan Islam, 7(1): 23-46
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
