Sosialisasi dalam meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjaga lingkungan hidup di Desa Sei Paken
DOI:
https://doi.org/10.38048/jckkn.v2i4.4606Keywords:
Desa Sei Paken, Kesadaran Lingkungan, Kuliah Kerja NyataAbstract
Artikel ini membahas tentang pelaksanaan program kuliah kerja nyata yang dilakukan oleh mahasiswa institut Agama Kristen Negeri Palangka Raya di Desa saya Paken, yang berfokus pada meningkatkan kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan hidup. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu sosialisasi, dengan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, dengan masyarakat mulai aktif dalam kegiatan bersih-bersih dan menerima tempat sampah yang disediakan. Kegiatan ini merekomendasikan perlunya kerjasama yang lebih erat antara pemerintah desa dan masyarakat, serta penyelenggaraan program edukasi berkelanjutan untuk memastikan keberlanjutan upaya pelestarian lingkungan di masa depan.
References
di Universitas Singaperbangsa Karawang. JUSTITIA: Jurnal Ilmu Hukum Dan Humaniora, 8(4), 872–882.
Ariani, R., & Riza, F. V. (2019). Peningkatan derajat kesehatan melalui sosialisasi perilaku hidup bersih dan sehat sejak dini. Dalam Prosiding Seminar Nasional Kewirausahaan (Vol. 1, hlm. 319–322).
Armus, R., Mukrim, M. I., Makbul, R., Bachtiar, E., Tangio, J. S., Sitorus, E., Mahyati, M., Gala, S., Tanri, C. S., & Fatma, F. (2022). Pengelolaan sampah padat. Yayasan Kita Menulis.
Hamid, A. (2023). Peran bahasa (Indonesia) dalam menjaga keberlanjutan lingkungan hidup. Dalam Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya (Vol. 2, hlm. 42–53).
Handayani, A., Soenarno, S. M., & A’ini, Z. F. (2022). Hubungan pengetahuan lingkungan hidup terhadap sikap peduli lingkungan siswa SMPN 20 Depok. EduBiologia: Biological Science and Education Journal, 2(1), 80–86.
Hariana, H., Mardin, H., & Lasalewo, T. (2021). Peranan mahasiswa KKN dalam melaksanakan kegiatan tambahan di lokasi pengabdian Desa Botuwombato. Jurnal Abdimas Terapan, 1(1), 10–16.
Hasibuan, R. (2016). Analisis dampak limbah/sampah rumah tangga terhadap pencemaran lingkungan hidup. Jurnal Ilmiah Advokasi, 4(1), 42–52.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan karakter peduli lingkungan dan menjaga kebersihan di sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(1), 59–68.
Legowo, D. A. (2009). Penyesuaian sosial mahasiswa kuliah kerja nyata (KKN) pada masyarakat tujuan KKN ditinjau dari self-efficacy.
Maghfur, M. (2010). Pendidikan lingkungan hidup dan masa depan ekologi manusia. Dalam Forum Tarbiyah (Vol. 8, hlm. 57–71). Fakultas Tarbiyah IAIN Pekalongan.
Merentek, T. C., Sumual, T. E., Usoh, E. J., & Kampilong, J. K. (2023). Perencanaan sumber daya manusia dalam pendidikan masa depan. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 29–35.
Nasution, W. N. (2017). Perencanaan pembelajaran: Pengertian, tujuan, dan prosedur. Ittihad: Jurnal Pendidikan, 1(2), 185–195.
Nurcahyo, E., & Ernawati, E. (2019). Peningkatan kesadaran masyarakat dalam pengelolaan sampah rumah tangga di Desa Mabulugo, Kabupaten Buton. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2).
Perdana, A., Holilulloh, M. S., & Nurmalisa, S. P. (2013). Pengaruh pelaksanaan kuliah kerja nyata terhadap keterampilan sosial mahasiswa program studi PPKN.
Rahmadani, F. A. (2020). Upaya menumbuhkan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan melalui pengelolaan bank sampah. Comm-Edu (Community Education Journal), 3(3), 261–270.
Sari, M. M., & Umama, H. A. (2019). Patsambu (tempat sampah bambu) untuk peningkatan kualitas hidup bersih dan sehat masyarakat di Desa Talaga, Kecamatan Mancak, Serang. Kaibon Abhinaya: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 66–71.
Wulan, A. R. (2007). Pengertian dan esensi konsep evaluasi, asesmen, tes, dan pengukuran. Jurnal, FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, 6.
Yuliani, W., Husin, A., & Saputra, A. (2023). Kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan Taman Kambang Iwak di Kota Palembang. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(2), 1109–1114.
