OPTIMALISASI PELAYANAN MASYARAKAT MELALUI PEMBUATAN PLANG DESA, BIMBINGAN BELAJAR “ANAK HARATI”, DAN PEMBAGIAN MAKANAN TAMBAHAN UNTUK PENCEGAHAN STUNTING
DOI:
https://doi.org/10.38048/jckkn.v4i1.4494Keywords:
Pelayanan Masyarakat, Bimbingan Belajar, Plang Desa, Pencegahan StuntingAbstract
Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat desa akan peningkatan pelayanan pada aspek informasi wilayah, pendidikan anak, dan pencegahan stunting. Tujuan kegiatan ini adalah mengoptimalkan pelayanan masyarakat melalui pembuatan plang desa, bimbingan belajar “Anak Harati”, dan pembagian makanan tambahan. Metode yang digunakan ialah pendekatan deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, pelaksanaan program, dan evaluasi sederhana selama KKN. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa plang desa memperjelas identitas dan arah wilayah, bimbingan belajar meningkatkan partisipasi, keberanian berbahasa Indonesia, serta kemampuan dasar calistung anak, sedangkan pembagian makanan tambahan meningkatkan perhatian masyarakat terhadap pentingnya gizi anak. Kesimpulannya, ketiga program tersebut mampu menjawab kebutuhan nyata masyarakat serta berkontribusi terhadap optimalisasi pelayanan sosial, pendidikan, dan kesehatan desa secara lebih tertib, responsif, partisipatif, dan berkelanjutan. Program ini juga menunjukkan pentingnya pengabdian berbasis kebutuhan lokal yang terintegrasi dengan partisipasi masyarakat.
References
Ananda, A. R., Sapitri, N. A., Putra, T. F., Nofiana, T., Sukandar, R. S., & Bahodi, B. (2025). Penguatan identitas wilayah dan sistem navigasi kampung melalui pembuatan plang nama di Desa Jawilan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(6), 3092–3098. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i6.2919
Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan. (2024). Stunting di Indonesia dan determinannya.
Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan. (2025). Survei status gizi Indonesia (SSGI) 2024 dalam angka.
Fatmayanti, F., Abdurrokhim, A., Hardjowikarto, D. A., Nuraeni, T., Akbar, M. M., Rachma, N. F., Wahyuningsih, A. A., Popi, P., Rohimah, S., Firstikara, G. C., Mutiara, M., Saputra, A. W. A., Nugroho, D. A., & Syafi’i, A. (2025). Implementasi program pembuatan papan nama dan plang desa sebagai strategi meningkatkan identitas wilayah di Desa Larangan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka, 4(2), 1321–1326. https://doi.org/10.58266/jpmb.v4i2.616
Hasibuan, I., Irawan, P., Sabila, A., Cahaya, C., Fitri, H., Sahuro, I., Nasution, M. I., Rosila, R., Putri, V. F., & Pohan, A. J. (2024). Peningkatan layanan pendidikan anak-anak melalui program bimbingan belajar di Desa Batu Gana. Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 187–191. https://doi.org/10.55606/nusantara.v4i1.2507
Idham. (2024). Peningkatan kualitas pembelajaran sanggar belajar Kubu Gajah di Dusun Sungai Buloh Malaysia. Jurnal Pengabdian Masyarakat (Bisma), 2(1), 227–242. https://doi.org/10.61159/bisma.v2i1.278
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2025, May 26). SSGI 2024: Prevalensi stunting nasional turun menjadi 19,8%.
Moesarofah, M., Masruroh, I. A., Indahyani, V., Laili, Y. N., Aisy, W. R., Mahmunah, A. I., Jannah, A. F., & Dewi, Y. P. (2024). KKN: Bimbingan belajar partisipatif untuk meningkatkan minat belajar siswa MI di Desa Wonomlati Sidoarjo. BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 140–145. https://doi.org/10.31949/jb.v5i1.7140
Muna, R., Rizal, M., Pandupi, S., Al Fakhri, M. S., Mutmainnah, N., Ulifa’izah, Setianingsih, R., Ikmaludin, M. A., & Abdussalam, S. (2024). Pengabdian masyarakat melalui program bimbingan belajar pada siswa SD di Desa Gebang Kecamatan Gemuh. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 31–44.
Padang, N. S., Farinatae, A. A., Matira, S., Mare, G. W. P., & Murib, L. I. (2025). Pembuatan papan nama jalan sebagai upaya peningkatan infrastruktur di Kampung Hangaitji Kabupaten Mimika. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i8.3270
Suarniti, G. A. M. R. (2024). Keefektifan program bimbingan belajar guna mengentaskan buta aksara di Desa Selat, Karangasem. BESIRU: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(11), 949–954. https://doi.org/10.62335/wqdzdk47
Sukmawati, S., Hermayanti, Y., Fadlyana, E., Maulana, I., & Mediani, H. S. (2025). Health cadres' experiences in detecting and preventing childhood stunting in Indonesia: A qualitative study. BMC Public Health, 25, 2987. https://doi.org/10.1186/s12889-025-24192-z
UNICEF Indonesia, & Kementerian PPN/Bappenas. (2024). Evaluasi formatif strategi nasional percepatan penurunan stunting.
World Health Organization. (2023). WHO guideline for complementary feeding of infants and young children 6–23 months of age.
World Health Organization, & United Nations Children’s Fund. (2021). Indicators for assessing infant and young child feeding practices: Definitions and measurement methods.
Yektyastuti, R., Mawardini, A., Amalia Novia, D., Assilmi Dewi, N., & Ramdani, A. (2024). Peningkatan literasi baca anak melalui pojok literasi dan pengelolaan perpustakaan di SDN Pasir Muncang 02. Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 5(1), 22–33. https://doi.org/10.30997/ejpm.v5i1.10409
Yudiana, K., Putri, N. N. C. A., & Antara, I. G. W. S. (2023). Kesenjangan kemampuan literasi siswa sekolah dasar di daerah perkotaan, pinggiran kota, dan pedesaan. Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan, 7(3), 540–547. https://doi.org/10.23887/jppp.v7i3.69790
