Pengenalan Komputer Dasar dan Perangkat Keras kepada Siswa SDN Wanatirta 03 melalui Pelatihan Interaktif
DOI:
https://doi.org/10.38048/jckkn.v3i1.4481Keywords:
Komputer Dasar, Pelatihan, Perangkat Keras, Teknologi InformasiAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan dasar-dasar komputer dan perangkat keras kepada siswa SDN Wanatirta 03 di Dukuh Warunggintung, Kecamatan Paguyangan, Kabupaten Brebes. Selama ini, siswa tidak memiliki pengetahuan memadai tentang teknologi informasi dan perangkat keras seperti PC, monitor, dan keyboard, serta tidak memiliki akses ke komputer di rumah. Melalui program pelatihan ini, siswa diberikan pemahaman tentang perangkat keras komputer dan penggunaan teknologi informasi dasar. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pelatihan interaktif yang mencakup pengenalan perangkat keras, penggunaan komputer, serta akses internet untuk mencari informasi pendidikan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 80% siswa memahami materi yang disampaikan dan dapat mempraktikkannya dengan baik. Program ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman teknologi di kalangan siswa dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di era digital.
References
Bintang, D. W. P., Pertiwi, A. D., & Azainil, A. (2024). Analisis penggunaan teknologi pada proses pembelajaran di PAUD. Aulad: Journal on Early Childhood, 7(3), 873-884.
Fadilah, A. D., Adinda, N. T., & Rahman, I. F. (2024). Mewujudkan pendidikan inklusif dan berkelanjutan dengan literasi digital: Peran teknologi di era SDGs 2030. Merdeka: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(5), 106-121.
Hadiapurwa, A., Riani, P., Yulianti, M. F., & Yuningsih, E. K. (2021). Implementasi merdeka belajar untuk membekali kompetensi generasi muda dalam menghadapi era society 5.0. Al-Mudarris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 4(1), 115-129.
Suryadi, A. (2007). Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, 8(2), 83-98.
Subagyo, R., Rahmawati, F. P., & Ghufron, A. (2024). Pendekatan teknologi dalam pengembangan kurikulum pendidikan di sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(03), 253-264.
Ully, C. S., & Nugraheni, N. (2024). Teknologi berperan penting dalam pendidikan lanjutan khususnya di sekolah dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI), 1(3), 133-141.
