PENDAMPINGAN MENGAJAR BAGI GURU PJOK PADA MATERI KEBUGARAN JASMANI KELAS X SMA CITRA BAKTI MELALUI ZOOM MEETING
DOI:
https://doi.org/10.38048/jailcb.v3i2.949Keywords:
Pendampingan mengajar, kebugaran jasmani, zoom meetingAbstract
Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh guru penjas yang kurang memahami penggunaan aplikasi zoom meeting disaat COVID-19 sedang marak terjadi, sedangkan pendidikan di Indonesia tidak diperkenankan untuk pembelajaran tatap muka secara langsung. Untuk mengatasi hal tersebut maka kegiatan daring menjadi pilihan tepat agar kegiatan proses belajar tetap berlangsung. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan kepada guru penjas dalam menggunakan aplikasi zoom meeting. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah memberikan pendampingan kepada guru penjas dalam penggunaan aplikasi zoom meeting, 2) memberikan kesempatan kepada guru penjas untuk mengajar sesuai dengan materi yang telah disiapkan yaitu kebugaran jasmani melalui zoom meeting, serta 3) evaluasi pelaksanaan kegiatan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah guru penjas telah memahami serta dapat mengopersikan aplikasi zoom meeting dalam kegiatan pembelajaran penjas di kelas X SMA Citra Bakti Ngada.
References
Anggraeni, D. (2011). Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sekaran
Semarang. Jurnal Kependidikan Dasar, 1(2), 194–205.
Amrillah, M. (2021). Bimbingan belajar dari rumah dalam meningkatkan minat belajar
anak sekolah di desa Paca kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Retrieved
November 10, 2020, from UNES website: https://scribe.com/dpc/291913144/ Penggunaan Alat Peraga Perkalian-docx
Astini, N. K. S. (2020). Pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran tingkat sekolah dasar pada masa pandemi COVID-19. Jurnal Lembaga Penjaminan Mutu STKIP Agama Hindu Amlapura, 11(2), 13–25.
Bela, M. E, Bhoke, W, Bara, F.E, Rawa, N.R, Wangge, M.C.T, Wewe, M, Bili,B.A.D.W, Sare, B, Dhajo, K. K. (2022). Pendampingan Belajar Matematika Sekolah Dasar Berbasis Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik di Kelurahan Todabelu. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti. 3 (1), 12-22
Chawla, A. (2020). Coronavirus (Covid-19)-Zoom’ Application Boon or Bane. SSRN Electronic journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.3606716
Ekantini, A. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran IPA di Masa Pandemi COVID-19 :Studi Komparasi Pembelajaran Luring dan Daring pada Mata Pelajaran IPA SMP.Jurnal Pendidikan Madrasah, 5(2),187–193
Ilmiyatur, R., Ma’ruf, M., & Machfud, M. (2020). Pendampingan Pembelajaran serta Upaya Peningkatan Fasilitas Pendidikan di Desa Kraton pada Masa Pandemi COVID-19. Al Khidmat: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 3 (2).
Kelana. B.J. (2020) Penggunaan Aplikasi Zoom Meeting di Masa Pandemi COVID-19 pada Pembelajaran Sains. Jurnal Elementary. 4 (1), 18-22
Kwartolo, Y. (2005). Menyiapkan guru yang berkualitas dengan pendekatan micro teaching. Jurnal Pendidikan Penabur, 4(4), 98-105
Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani. (2002). Ketahuilah Tingkat Kebugaran Jasmani Anda. Departemen Pendidikan Nasional: Jakarta.
Rawa. N. R Dkk. (2021). Pendampingan Bimbingan Belajar Mata Pelajaran Matematika Berbantuan Alat Peraga bagi Siswa Sekolah Dasar di Kelurahan Mataloko. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 2 (2).
Rahayu, G. D. S., Altaftazani, D. H., Kelana, J. B., Firdaus, A. R., & Fauzi, M. R. (2020). Analysis of elementary school students’ mathematical resilience during learning during the covid 19 Pandemic Analysis of elementary school students’ mathematical resilience during learning during the covid 19 Pandemic. Journal of Physics: Conference Series, 1657(1), 012001. https://doi.org/10.1088/1742 6596/1657/1/012001
Rosidah, I. Dkk. (2020). Pendampingan Pembelajaran serta Upaya Peningkatan Fasilitas Pendidikan di Desa Kraton pada Masa Pandemi COVID-19. Al Khidmat: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 3 (2).
Sulistiono. A. A. (2014). Kebugaran Jasmani Siswa Pendidikan Dasar dan Menengah di Jawa Barat. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 20 (2).
Subadi. T (2009). Pengembangan Model Peningkatan Kualitas Guru melalui Pelatihan Lesson Study bagi Guru SD Se-Karesidenan Surakarta (Laporan Penelitian di Publikasikan di Perpustakaan Pusat UMS).
Suharjana. (2013). Analisis Program Kebugaran Jasmani pada Pusat Kebugaran Jasmani di Yogyakarta. MEDIKORA.
Statqoanalytics. (2020). Press Release (Per 30 Maret 2020 – Edisi ke 2) Analisis Digital Terkait Dampak Pandemi COVID19. https://www.statqoanalytics.com/post/press-releaseper-30-maret-2020-edisi-ke-2-analisis-digital-terkaitdampak-pandemi-covid19
Wani, B. (2020). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Arias Materi Teknik Dasar Permainan Tenis Meja bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti., 07(01), 84–92.
Wani. B, Dkk. ( 2022) Pendampingan belajar Teknik Dasar Permainan Sepak Bola Bagi Siswa SDI Rutosoro Kecamatan Golewa. Jurnal Abdimas Citra Bakti, 3 (1), 40-46.
Wiederhold, B.K. (2020). Connecting through Technology during the Corona virus Disease 2019 Pandemic: Avoiding “zoom Fatigue.” Cyber psychology, Behavior, and Social Networking, 23 (7), 437–438.
