EDUKASI PERAN STATISTIKA DESKRIPTIF DALAM ENTREPRENEURSHIP BAGI SISWA SMA NEGERI 12 SAMARINDA
DOI:
https://doi.org/10.38048/jailcb.v6i3.5920Keywords:
Deskriptif, Edukasi, Entrepreneurship, StatistikaAbstract
Siswa SMA Negeri 12 Samarinda masih menghadapi keterbatasan dalam memahami statistika deskriptif, sehingga kurang optimal dalam menganalisis pasar dan mengambil keputusan berbasis data. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilakukan sebagai upaya peningkatan literasi statistika dengan melibatkan 22 siswa sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan interaktif, studi kasus, serta evaluasi dengan angket. Hasil menunjukkan bahwa 63,6% siswa telah mengenal statistika deskriptif, 50% memahami konsep dasarnya, 45,5% menilai penting penggunaannya dalam membaca kondisi pasar, 59,1% cukup sering menggunakannya pada konteks kewirausahaan, dan 68,2% masih mengalami kebingungan dalam penerapan. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan PkM berhasil memperluas pemahaman dasar siswa, meskipun dukungan lanjutan dalam bentuk pembelajaran kontekstual dan praktik intensif tetap diperlukan agar kompetensi analitis siswa dapat berkembang lebih optimal untuk mendukung aktivitas wirausaha.
References
Apriyani, N. R., ZA, S. Z., Ramadhani, S. E. N., Vauza, V. T. S., Nabila, S., & Andre, A. (2022). Motivasi belajar untuk menumbuhkan minat berwirausaha dengan memanfaatkan digital marketing sebagai peluang bisnis pada siswa SMK Negeri 4 Samarinda. Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat, 2(3), 160–164. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v2i3.206
Bohari, A. H., Jannah, H., Muliadi, A., & Kalean, A. (2022). The influence of entrepreneurship education and self-efficacy on entrepreneurial attitudes of biology education students. Multi Discere Journal, 1(1), 1–7.
Daoed, T. S. (2020). Berbasis kurikulum SMKS TIK. RJPKM, 1, 56–64. https://doi.org/10.46576/rjpkm.v1i1.537
Farradinna, S., Mardatillah, A., Haris, A., & Ruzain, R. B. (2024). Pelatihan membuat handcraft untuk membangun jiwa kewirausahaan pada siswa sekolah dasar di Pekanbaru, Riau. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(1), 131–146. https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i1.2434
Isabel, B., & Puspitowati, I. (2024). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri kewirausahaan, dan norma sosial terhadap niat berwirausaha. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 6(1), 11–20. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i1.28559
M. Son Aghni, & Luthfy Purnanta Anzie. (2025). Peran digital marketing dalam meningkatkan daya saing UMKM di Indonesia: Tinjauan literatur terbaru. Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan, 2(3), 01–07. https://doi.org/10.69714/am5r6c30
Maswar, M., Ayu Rizki Pradita, D., Atikurrahman, M., & M., S. (2022). Peran penting statistika dalam pendidikan dan perekonomian Islam modern. Jurnal Axioma: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, 7(2), 107–118. https://doi.org/10.56013/axi.v7i2.1288
Mustikawati, A., & Kurjono, K. (2020). Studi tentang pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa di era revolusi 4.0. SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 17(1), 31–37. https://doi.org/10.21831/socia.v17i1.33048
Novianti, G., & Malinda, M. (2025). Peran keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha. Jurnal Manajemen Maranatha, 24(2), 195–212. https://doi.org/10.28932/jmm.v24i2.10888
Putra, A. P., & Sakti, N. C. (2023). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, adversity intelligence, dan kreativitas terhadap minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis UNESA. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(1), 122–137. https://doi.org/10.23887/jjpe.v15i1.64258
Putri Adinda Miranti, A., Aida Sari, & Mudji Rachmat Ramelan. (2024). Influence of self-creativity and social media use on digital entrepreneurial intention among students at the University of Lampung. International Journal of Scientific Multidisciplinary Research, 2(5), 509–522. https://doi.org/10.55927/ijsmr.v2i5.9380
Rika Avista, D., Arofatul Sekar Langit, U., & Artikel, I. (2025). Literasi digital dan penguatan UMKM: Tinjauan teoritis terhadap strategi pemberdayaan di daerah terpencil. Paraduta: Jurnal Ekonomi dan Ilmu-Ilmu Sosial, 3(2), 55–60.
Saadah, U., Wardoyo, C., & Churiyah, M. (2021). Interest in entrepreneurship: The role of entrepreneurial motivation as a mediating variable to student of ITB ASIA Malang. Journal of Business and Management Review, 2(6), 432–444. https://doi.org/10.47153/jbmr26.1692021
Saut Maruli Tua Pandiangan. (2025). Pelatihan penggunaan fitur SPSS kepada wirausaha sebagai sarana promosi bisnis. JABDI, 4(8), 1585–1592. https://doi.org/10.53625/jabdi.v4i8
Septanta, R., Aslan, R., Latif, A. S., & Shenurti, E. (2022). Membentuk jiwa kewirausahaan yang inovatif saat ini. PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan, 2(2), 69–77. https://doi.org/10.36406/progresif.v2i2.708
Setiawan, E. P., & Sukoco, H. (2021). Exploring first year university students’ statistical literacy: A case on describing and visualizing data. Journal on Mathematics Education, 12(3), 427–448. https://doi.org/10.22342/JME.12.3.13202.427-448
Widyastuti, M., Andreas, Aldo, & Alfredo. (2020). Workshop peran statistika data sains untuk siswa-siswi SMA WASKITO. Abdimas Galuh, 2(2), 99–108. https://doi.org/10.25157/ag.v6i2.15099
Wiyanti, W., Herawati, L., Jimy, V., & Ramadhani, S. (2024). Edukasi peran statistika (data sains) dalam dunia entrepreneurship di SMKN 1 Sedan, Rembang. Abdimas Galuh, 6(1), 492–500. https://doi.org/10.25157/ag.v6i1.13282
Yulaini, E., Pramika, D., Hodsay, Z., Rachmawati, D. W., Gunawan, H., Toyib, M., Permatasari, N., & Suryani, I. (2022). Pelatihan dan workshop kewirausahaan berbasis digital di sekolah. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 5(1), 151. https://doi.org/10.31851/dedikasi.v5i1.7806
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Sitti Rahmah, Aldi Bas Fawait , Yudhi Fajar Saputra, Muh Jamil, Edwin Pramudya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
