PENDAMPINGAN MENGELOLA PEMBELAJARAN DARING BAGI GURU-GURU DI CITRA BAKTI SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.38048/jailcb.v2i2.390Keywords:
pendampingan pembelajaran online, guru-guru citra bakti schoolAbstract
Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran LMS dan meningkatkan kompetensi guru dalam mebuat konten pembelajaran berbentuk multimedia interaktif. Pentingnya pendampingan ini diharapkan agar para guru di Citra Bakti School dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online). Citra Bakti School yang terdiri atas PAUD Terpadu Citra Bakti, SD Citra Bakti, SMP Citra Bakti dan SMA Citra Bakti juga melakukan pembelajaran secara daring maka diperlukan pendampingan pelaksanaan pembelajaran daring tersebut. Dosen yang mempunyai kewajiaban Tri Dharma Perguruan Tinggi yang salah satunya adalah pengabdian kepada masyarakat dapat berperan serta dalam pendampingan pembelajaran daring tersebut. Pendampingan dilaksanakan dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan dan dilanjutkan dengan pendampingan pada pelaksanaan pembelajaran daring. Media LMS yang digunakan adalah Google Classroom, dan pembuatan Video pembelajaran yang di upload di Youtube. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah para guru sudah mempunyai kelas online dan dapat melakukan pengelolaan kelas online dan pengasuhan kelas secara daring.
References
Astini, N. K. (2020). Tantangan dan Peluang Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran Online Masa Covid-19. Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(2), 241- 255
Firman, (2020). Pembelajaran Online Ditengah Pandemic Covid-19. Indonesian Journal of Educational Science Volume 02, No 02 Maret 2020 , 82
Istyarini, dkk. (2021). Program Pendampingan Guru-Guru Dalam Menyelenggarakan Pembelajaran Daring. Available at https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/puruhita/ (diakses pada tanggal 28 Oktober 2021)
Junita Rofika., Dini, F (2020), Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom Sebagai Media Pembelajaran Online Pada Mahasiswa Saat Pandemi Covid-19. Jurnal Communio : Jurnal Ilmu Komunikasi, Volume IX, No. 2, Juli – Desember 2020, hlm 1630 – 1640
Lawe, Y.U., dkk. 2020. Pendampingan Guru SD dalam Penyelenggaraan Olimpiade MIPA Tingkat SD. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti. Vol.1. No. 2. Diakses dari https://jurnalilmiahcitrabakti.ac.id/jil/index.php/jailcb/article/view/75/80 pada 9 September 2021
Pancawati, MB.D. 2020. Suka Duka Belajar Di Rumah. Artikel Kolom Bebas Harian Kompas Online Diakses dari https://bebas.kompas.id/baca/riset/2021/03/26/suka-duka-belajar-di-rumah/ pada 30 Agustus 2021.
Surat Edaran Kemendikbud Nomor 2 Tahun 2020 tentang Pencegahan dan Penanganan Covid-19 di lingkungan Kemendikbud. Diunduh dari https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/SE%20Nomor%202%20Tahun%202020%20 tentang%20Pencegahan%20dan%20Penanganan%20Corona%20di%20Kemendikbud.pdf tanggal 30 Agustus 2021.
Surat Edaran Kemendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Pencegahan Covid-19 pada Satuan Pendidikan. Diunduh dari https://jdih.kemdikbud.go.id/arsip/SE%20Nomor%203%20Tahun%20 2020%20tentang%20Pencegahan%20Corona%20pada%20satuan%20pendidikan.pdf tanggal 30 Agustus 2021.
Unik, H.S. (2020). Pemanfaatan Teknologi Media Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Dasar. Vol.2 No.2 Desember 2020. p-ISSN 2685-7642 | e-ISSN 2685-8207
Veronika A. S, Yustinus B. H. (2021), Online Learning During the Covid-19 Pandemic (Study at Several Schools and University in Indonesia). Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Vol.54, No.1, e-ISSN: 2549-2608
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
