KETERAMPILAN PEMBUATAN KAIN ECOPRINT BAGI GURU PENGGERAK DI KOTA PONTIANAK

Authors

  • Diah Wulandari Rousdy Universitas Tanjungpura, Indonesia
  • Kustiati Universitas Tanjungpura, Indonesia
  • Dwi Gusmalawati Universitas Tanjungpura, Indonesia
  • Rahmawati Universitas Tanjungpura, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i2.2349

Keywords:

Ecoprint, Guru Penggerak, Pengabdian

Abstract

Guru Penggerak merupakan salah satu program unggulan Kementerian Pendidikan yang memerlukan keluasan pengetahuan dan keterampilan para guru. Peningkatan pengetahuan dan keterampilan Guru Penggerak dalam menyampaikan ilmunya, khususnya bidang Ilmu Pengetahuan Alam dapat dilakukan melalui pemberian keterampilan ecoprinting. Ecoprint merupakan teknik pemberian motif kain menggunakan bahan alami tumbuh-tumbuhan. Mitra kegiatan pengabdian adalah Guru Penggerak Angkatan I Kota Pontianak. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan alternatif pembelajaran bagi guru dalam menjelaskan materi IPA, terutama pembelajaran mengenai tumbuhan. Metode pengabdian yang digunakan pada pelatihan ini meliputi penyampaian teori dan praktek pembuatan kain ecoprint secara langsung. Pelaksanaan PKM mandiri dilakukan pada bulan Juli 2022. Peserta kegiatan adalah guru penggerak angkatan pertama dari Kota Pontianak yang berjumlah 13 orang dengan asal sekolah yang bervariasi mulai dari TK hingga SMA. Materi kegiatan yang diberikan meliputi pengenalan prinsip ecoprinting, pengenalan alat, bahan kimia, media, jenis dan karakter daun serta kekurangan dn kelebihan ecoprint. Hasil evaluasi kuisioner diperoleh 38,5% peserta menyatakan kegiatan ini dapat menambah ilmu pengetahuan dan 61,5% peserta akan mengaplikasikannya bersama dengan siswa di sekolah masing-masing. Seluruh peserta (100%) menyatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan inspirasi dalam memberikan materi kepada siswa sekolah.

References

Fazruza, M., Mukhlis, & Novita. (2018). Eksplorasi Daun Jati sebagai Zat Pewarna Alami pada Kain Katun sebagai Produk Pashmina dengan Teknik Ecoprint. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 3(3), 1-16.

Flint, I. (2008). Eco Color: Botanical Dyes for Beautiful Textiles. United Stated: Interwave Press Inc.

Herlina, M.S., Dartono, F.A., & Setyawan. (2018). Eksplorasi Ecoprinting untuk Produk Sustainable Fashion. Jurnal Kriya, 15(2), 118-130.

Husna, F. (2016). Eksplorasi Teknik Eco Dyeing dengan Tanaman Sebagai Pewarna Alam. E-proceeding of Art & Design, 3(2), 280-287.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi. 2022. Guru Bergerak. https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/gurupenggerak/

Kharishma, V., & Septiana, U. (2019). Pelatihan Teknik Ecoprint untuk Guru PAUD. Prosiding Seni, Teknologi, dan Masyarakat, 2, 183-187.

Muflihati, Wahdina, Kartikawati, S.M., & Wulandari, R.S. (2019). Tumbuhan Pewarna Alami untuk Tenun Tradisional di Kabupaten Sintang dan Kabupaten Sambas Kalimantan Barat. Media Konservasi, 24(3).

Nurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Misykat, 3(1), 171-187.

Pressinawangi, R.R.N. & Widiawati, D. (2014). Eksplorasi Teknik Ecoprint dengan Menggunakan Limbah Besi dan Pewarna Alami untuk Produk Fashion. Jurnal Tingkat Sarjana Senirupa dan Desain, 1, 1-7.

Rini, S., Sugiarti, & Riswati, M.K. (2011). Pesona Warna Alami Indonesia (pp. 9-10). Jakarta: Yayasan Keanekaragaman Hayati Indonesia

Rousdy, D.W., Kustiati, Yanti, A.H., Rahmawati, Riyandi, Linda, R., Junardi, Ifadatin, S., Wardoyo, E.R.P., Setyawati, T.S., Kurniatuhadi, R., Rafdinal, Turnip, M., Zakiah, Z., Mukarlina, Lovadi, I., & Saputra, F. (2021). Peningkatan Keterampilan Kelompok Masyarakat Perempuan Desa Sengkubang Kabupaten Mempawah Melalui Pembuatan Kerajinan Resin dan Totebag Ecoprinting. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Unimed, 27(3), 258-262.

Downloads

Published

2024-05-30

How to Cite

Rousdy, D. W., Kustiati, Gusmalawati, D., & Rahmawati. (2024). KETERAMPILAN PEMBUATAN KAIN ECOPRINT BAGI GURU PENGGERAK DI KOTA PONTIANAK. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(2), 423–432. https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i2.2349

Issue

Section

Articles

Citation Check