MENGENALKAN PENTINGNYA PEMBENTUKKAN KARAKTER SEBAGAI LANGKAH AWAL DALAM MEMBANGUN SEMANGAT KEPEMIMPINAN BAGI SISWA SMK YATINDO KOTA BEKASI
DOI:
https://doi.org/10.38048/jailcb.v4i4.2270Keywords:
Kepemimpinan, Pembentukan Karakter, Siswa SMK YatindoAbstract
Krisis kepemimpinan merupakan permasalahan serius yang dihadapi Indonesia, khususnya di kalangan pelajar. Ketika pelajar Indonesia kurang memiliki kemampuan untuk memimpin diri sendiri, langkah pertama yang harus dilakukan adalah membangkitkan kualitas kepemimpinannya dengan memperkuat karakternya. Banyak siswa di era modern saat ini yang sering berkelahi, kurang empati, dan tidak menghargai orang lain. Dengan adanya pembentukan karakter adalah suatu program atau upaya yang dilakukan untuk menumbuhkembangkan, menyempurnakan, dan/atau membentuk budi pekerti, kejiwaan, moral (moral), kemanusiaan (masyarakat), sehingga tingkah laku seseorang menjadi lebih baik dan meningkatkan kepribadiannya melalui kualitas kepemimpinan siswa/i. Metode yang digunakan dalam menerapkan “Character Building” adalah: observasi, konsultasi, sosialisasi, pembentukan karakter intensif mingguan, evaluasi, dan melanjutkan program. Output dari program ini adalah meningkatkan kualitas kepemimpinan siswa/i dan membangun kepribadian yang lebih baik.
References
Agustine, L., Pasaribu, M., Andri, A., & Dwita, F. (2023). Penerapan adaptasi kebiasaan baru pada SDN 27 sungai ambawang untuk mencegah penyakit menular. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 4(3), 493–500.
Amin, T. H. (2021). Peranan Menwa Dalam Pembentukan Karakter Mahasiswa Di Lingkungan UIN Mataram. Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan, 12(2), 86–108.
Amka, A. (2021). Manajemen dan Administrasi Sekolah. Nizamia Learning Center.
Asyari, D., & Dewi, D. A. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan bagi Generasi Milenial dalam Menanamkan Jiwa Nasionalisme Di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 3(2), 30–41.
Budiwibowo, S. (2016). Revitalisasi pancasila dan bela negara dalam menghadapi tantangan global melalui pembelajaran berbasis multikultural. Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(2), 565–585.
Fakhrurrazi, F. (2018). Hakikat pembelajaran yang efektif. At-Tafkir, 11(1), 85–99.
Farida, S. I., & Anjani, S. R. (2019). Menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada mahasiswa di lingkungan Universitas Pamulang. Inovasi, 6(2), 19–20.
Halawati, F. (2020). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Perilaku Siswa. Education and Human Development Journal, 5(2), 51–60.
Handika, D. F., & Darmiyati, A. (2022). Refleksi Pendidikan Karakter Islam dalam Membentuk Insan Kamil Di Mtsn 4 Karawang. Jurnal Education And Development, 10(1), 379–385.
Magdalena, I., Annisa, M. N., Ragin, G., & Ishaq, A. R. (2021). Analisis penggunaan teknik pre-test dan post-test pada mata pelajaran matematika dalam keberhasilan evaluasi pembelajaran di sdn bojong 04. Nusantara, 3(2), 150–165.
Mayangsari, M. D., Zwagery, R. V., Sugma, K. A. A., & Lutfi, M. (2022). Program Pengembangan Kepribadian dan Kepemimpinan Upaya Peningkatan Softskill Dan Mengasah Kepemimpinan Struktural. Jurnal Pengabdian ILUNG (Inovasi Lahan Basah Unggul), 2(2), 187–196.
Nugraha, A., & Agung budi prabowo, A. (2021). Pelatihan Dasar Kepemimpinan Bagi Siswa Ikatan Pelajar Muhammadiyah SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. In Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan, 3(1), 1589–1594.
Paresga, I., Jono, A. A., & Yunarman, S. (2023). Pengaruh Metode Pembelajaran Terhadap Tingkat Penyerapan Materi Pembelajaran Ips Di Pesantren Wustha Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. JPT: Jurnal Pendidikan Tematik, 4(2), 137–147.
Sabir, A., Fitria, D., Pitra, D. H., Astuti, M., & S, S. (2022). Pelaksanaan Pendidikan Karakter Dalam Kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa Di Smp Negeri 1 Kayutanam. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 3(2), 118–126. https://doi.org/10.52060/pti.v3i2.941
Sabir, A., & Hakiki, M. (2020). Upaya Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Pkn Di Sma Negeri 1 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI), 1(2), 62–69. https://doi.org/10.52060/pti.v1i2.360
Sabir, A., & Putra, I. M. (2021). Multimedia Interaktif Berbasis Karakter Sebagai Upaya Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila Dan Jiwa Nasionalisme Mahasiswa Stkip Muhammadiyah Muara Bungo. Jurnal Muara Pendidikan, 6(2), 220–227. https://doi.org/10.52060/mp.v6i2.593
Shiddiq, R. (2020). Peran Guru dan Budaya Sekolah dalam Pembentukkan Karkater Siswa: Studi Kasus di MTs Mathla’ul Anwar Sukamaju. Qathrunâ, 7(2), 105–126.
Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan karakter di era milenial. Deepublish.
Widodo, R., & Mansur, M. (2022). Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Sebagai Upaya Menyiapkan Generasi Emas di SMAN 1 Kota Malang. Jurnal Civic Hukum, 7(2).
Zulianto, M. (2017). Peran Pendidikan dalam Mengembangkan Keterampilan Kepemimpinan.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
